みなさん、こんにちは(^^)/
先日福岡県公立高校入試の合格発表が行われました。
今回は一部の学校がインターネット上での発表となり、いつもなら結果報告の電話が鳴り響く校舎も、先生たちもＰＣで直接確認できることもあり、いつもよりは落ち着いた雰囲気ではありました。
それでも、受験生からは次々と報告が届くわけで・・・やはりハラハラさせられた一日でした。

さて今日は、小学校と中学校の学習内容の違いの後半を紹介します。
前回は国語と数学を紹介しましたが、今回は残りの主要3教科です。
(前回のブログはコチラから)

まずは社会です。
社会は大きく分けて「地理」「歴史」「公民」の3つに分かれます。

「地理」では世界や日本の自然・産業・文化を地域ごとの共通点や地域間の違い、その地域特有のものを中心に学習していきます。
小学校で地理に該当する内容では、身近な地域のようすや、農業が1年かけてどのように行われているかなどの、生活や体験に即した内容であったので、意外とその違いにびっくりするのではないでしょうか。
「歴史」では小学校の「人物中心」の学習から「時代・出来事中心」の内容に大きく変化していきます。
そこに世界の歴史が加わってきます。
内容は難しくなりますが、その分奥深さも増すので、一度興味を持つととても授業が楽しくなります！
「公民」は小学校で学習した政治に加えて、経済や人権・国際問題など幅広いテーマに沿って学習していきます。
公民をマスターする一番の近道は・・・ふだんから新聞やテレビのニュースをしっかり見ておくこと。これだけでも全然違ってきます。

次は理科です。
理科は「生物」「化学」「物理」「地学」の4つに大きく分かれます。
どの分野における大きな特徴は「実験・観察」がとても多いことです。
全ての授業が実験・観察によって学ぶ、ということも珍しくはありません。
新しい小学校の教育課程では、実験・観察の重視が定められていますが、中学校では早い段階からこれが実現していたのです。
中学校の理科は好きと答える生徒は多くなると言われていますが、その最大の理由はこの点にあるのではないでしょうか。
内容の面でも、それまでに学習した内容や法則を、より発展させて次々と新たな法則を学んでいきます。
次々と考えが広がってくるととても面白くなり、理科の学習により一層力が入ってくるのです。

最後に英語です。
小学校の英語は新年度からは内容が大きく変わってきますが、これまでの小学英語の大きな特徴は「英語に慣れさせる」をテーマに、英会話の活動を中心に英語を体験させるものでした。
一方中学校では「読む」「書く」「聞く」「話す」の4つの力をバランスよく育むための学習活動が行われます。
特に「読む」「書く」はこれまで小学校ではあまり重視されていなかったので、慣れるまではものすごく大変です。
ただし、1学期の最初のテストはアルファベットが中心なので、しっかり学習しておけば高得点間違いなしです。


中学校の内容は小学校より難しくはなりますが、一度楽しいと思えれば成績はグングンと上がっていきます。
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