筑紫修学館
校舎ブログ

皆さん、こんにちは。

筑紫修学館小郡大保校の伊井です。

本日も小郡大保校の校舎ブログをご覧いただきありがとうございます。

明日11/1は第2回到達度テストです。

今回の成績が12月の受験校決定の三者面談の重要な資料になりますので、

必ず自己最高点を取りたいですね。

筑紫修学館ではその対策として、コアゼミ生は月2回模擬試験を受験してきました。

以前のブログでも書きましたが、

模擬試験は実力を知るためだけではありません。

毎回の模擬試験で様々な出題パターンを経験し、その解法を身に着け、

入試に備えるためのものです。

ですので、模擬試験ごとに解法パターンを身に着け、一歩ずつ成長してくことが大切です。

そこで重要になるのが毎回のテストのやり直しです。

特に生徒から質問が多いのが、英語のやり直し方法です。

数学のように明確な解法パターンが見えにくい教科ですよね。

英語の筆記試験では長い文章を読んで、その内容に答える問題がほとんどですので、

最も重要なのは、
「単語の意味が分かるか？」
「文章を日本語に直せるか？」
です。

英文の意味が分からない単語を抜き出して、スペルと意味を並べて一覧にしましょう。

それ専用のノートを作って、様々な問題で、単語や熟語の意味が分からないものを記入していけば、

「自分だけのMy単語帳」が完成します。

それを使って、英文をひとつづつ日本語訳をして、英文の下に書いていきましょう。

役ができない文章に使われているのが理解していない文法です。

そこを文法書を使ってもう一度整理して、文法の問題を解いてみましょう。

英語を苦手とする生徒のやり直しを見ていると、ほぼ全員が日本語訳をしていません。

意味が分かる単語を組み合わせて、「こんな感じだろう」と訳を予想して設問に入っています。

まずは、一文一文を大切にして、納得できるように日本語訳をしましょう。

これを繰り返すことであと3か月で英文は意味が取れるようになります。

自分で作った日本語訳を解説の全訳と見比べてください。

どこの役の仕方が間違っていたかを見つけることができるでしょう。

面倒ですが、この手間はかけないと英語の成績は上がりません。

私は英語が苦手で、上記のような中3生でしたが、兄から上記のようにするように命令され、

書店で、高校入試用の簡単な英語長文が30個程度載っている問題集を購入して、

1か月で上記の勉強をしたところ、2か月で結果は出ました。

中学校で習う英単語は1600語程度といわれますが、500語程度でも十分意味は理解できます。

名詞と動詞を最優先で暗記しましょう。そのあとでよく出る形容詞や副詞を覚えていきましょう。

まだまだ入試に間に合います。

毎日コツコツ自分にとって必要な勉強を積み上げていきましょう。

以下のコースの申し込みを受け付け中です。

・2学期通常授業

・2学期期末試験対策講座

小郡大保校の定期試験対策は「平日勉強会」と「日曜対策」の2本立て！

①「平日勉強会」

塾の教室で学校のワークの演習をします。わからない問題はその場で先生に質問できます。

11/5（火）～11/22（金）の火～土の17:00～22:00のご都合の良い日時で参加できます。

（途中で入退室が可能です。）

送迎が出来な場合はzoomを使ってご自宅からワークの質問ができます！

②「日曜対策」

各中学校の定期試験でよく出る問題の演習と解説授業を実施します。

（1回目）11/10（日）中3…10:40～15:40、中12…17:00～21:00

（2回目）11/17（日）中3…10:40～15:40、中12…17:00～21:30

※1回目と2回目は内容が異なります。

・【小中高校生】自習室無料開放

https://www.ganbari.com/self-study-room-open/

校舎開館中は自習室を使い放題。一部時間帯は講師にわからない問題の質問対応も可能です。

★各コースお申し込みは…

①お電話…0942-75-7000（小郡大保校直通）

②校舎LINE…以下QRコードから「○○参加希望」とメッセージをお送りください。

③ホームページお問合せフォーム

https://www.ganbari.com/pamphlet/

このブログはこんな人が書いています！

伊井貴宏　

八女高校→山口大学工学部応用化学工学科卒業

塾講師歴26年　筑紫修学館歴14年　

筑紫修学館　教務長　

小郡大保校　校舎長

2021年5月からダイエット継続中！

8.0㎏減量できました！

みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
本日は11/3日曜日の【日曜テスト対策会】についてご紹介します。

日曜 テスト対策会のご案内

今週11/3は中学生の日曜テスト対策会を実施します。

詳細はコチラ。

【日曜テスト対策会】

●日程・時間帯
　11/3(日)
　10:40～18:40
　※時間内で来れる時間を選んで参加できます。

ワーク学習に加えて過去問題を使って演習と解説指導を実施します。
実践形式でテストへ向けた最終チェックを行います。

11/7・8(木・金)に後期中間テスト予定の中学生は、今週の3連休でまとまった学習時間を確保する必要があります。11/3の日曜日はそれぞれ学習すべき優先順位を決めて有意義な1日にしましょう。

日曜 テスト対策会は在塾生以外の参加も受け付けていますので、参加希望の方はぜひお問い合わせください。

参加費用は無料です。

日曜テスト対策会はこんな方にオススメ！

・試験範囲でわからない問題があって困っている！
・勉強の仕方がわからない！
・家では集中できない！
・前回の点数を超えたい！

一緒に勉強して自己ベストを目指しましょう！

もちろん期末テストが近づいている高校生の自習もOKです！

テストに向けて不安がある人はぜひご参加ください！！

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〈　今週のクイズ　〉

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〈 イベント情報一覧 〉

1. 最新季節講習

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②　日程・時間帯の選択が自由自在！！
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2. 自習室大開放

大好評の自習室を大開放することにしました！
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29　　【クイズ】考えに行き詰ったら別の方向から考えてみよう！

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みなさん、こんにちは(^^)/
周船寺校の伊藤です。

元岡中のテスト範囲のポイントシリーズを続けていますが、今日は３年生の最後の科目、英語についてです。

英語は、Unit4～Unit6のPart２まで。文法的には、「関係代名詞」「分詞」を習うところですね。どちらも難しい内容ですが、ある共通点があります。それは「関係代名詞」も「分詞」も、名詞を修飾するはたらきがあることです。

１．関係代名詞

中学３年生で習う関係代名詞は、who, which, thatの３つだけです。ですから、
・関係代名詞の種類（who, which, that）と、それぞれが使える場面を理解する。
これが、まず大事なことです。関係代名詞が修飾する名詞のことを先行詞と言いましたね、この先行詞が人のときはwho、動物やもののときはwhichです。thatは先行詞が人のときでも、動物やもののときでも両方使えます。ただし、関係代名詞の部分が目的格のときはwhoが使えません。そのときは、thatを使いましょう。そう、次に大事なことは、
・主格と目的格の見極めをする。
ことです。先行詞が、関係代名詞の後ろの部分の主語なのか目的語なのかで判断しましょう。
例えば、「ピアノを上手に弾ける少年」を関係代名詞で表します。「少年」を先行詞として、
「少年／ピアノを上手に弾ける」の順に英語に直しましょう。修飾語のかたまりは後ろに置きます。
「a boy／can play the piano well」となりますね。
「／」のところに、関係代名詞を入れますが、先行詞の「a boy」が「can play the piano well」の主語になっているのがわかりますか？　ということは、関係代名詞はwhoかthatを使い、
「a boy who（that） can play the piano well」と英語に直すのが正解となりますね。
関係代名詞は、とにかく難しいところですが、名詞の後ろに修飾語のかたまりを置くルールを忘れないでください。

２．分詞

分詞には現在分詞（－ing）と現在分詞（－edなど）の２種類があります。今回のテスト範囲では、どちらも名詞を修飾するはたらきとして覚えてください。
そして、分詞を置く位置を名詞の前にするか、後ろにするかは修飾する部分が「1語のみ」か「2語以上」かによって変わります。「1語のみ」なら名詞の前、「2語以上」なら名詞の後ろです。例えば、
「走っている少年」→「a running boy」
「公園で走っている少年」→「a boy running in the park」
といった感じです。
そして、上の例文では「走っている」という能動的な内容なので現在分詞を使います。
「壊れた窓」→「a broken window」
のような受動的な内容のときは過去分詞を使います。

「関係代名詞」も「分詞」も並べ替え問題をたくさん解いて、その語順に慣れてほしいと思います。
以上、中３の英語について説明しました。明日からは中１や中２の内容についても触れる予定ですが、もしかしたら予定は変更になるかもしれません。そのときは許してくださいね(>_<)

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苦手科目の克服を頑張りたい、
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皆さんこんにちは。気が付けば10月も残り少なくなりました。

そしていよいよ、11月・12月となって寒い冬の季節がやってきます。ちなみに塾の方では現在冬期講習の準備を進めています。もう少ししましたら詳細などをお伝えできると思いますm(__)m

もうしばらくお待ちください。さて、冬期講習だけではなく、在塾生に向けて、学校の定期考査対策の準備も同時に行っています。

準備でどれだけ時間をかけて、本番に臨むことができるかどうか、これによって定期考査の結果も変わってきます！！生徒会活動や部活動など大変だと思うけど、計画を立てて実行していきましょう。

https://www.ganbari.com/special/202104chukan/

また中学3年生にとっては通知表の評定を良くするためのラストチャンスです。特に公立高校入試の場合、通知表の評定も強く重要視されますので、最後まで諦めず頑張りましょう。

大橋校の生徒達も少しずつ、自習スペースを利用して勉強に励む生徒たちが増えていますよ♪

全員良い結果が出ますようにm(__)m

＜校舎担当プロフィール＞

みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

「〇〇の秋」と最近よく耳にするようになりましたが、
みなさんの中では何の秋でしょうか。

私は最近小説をよく読んでいるので、
「読書の秋」というのがしっくりきますね。

そんな「読書の秋」にちなんで今回は読書についてのお話しです。

実際は学校もあり、ゆっくり本を読む時間というのは意外と無いと思いますが、
少し時間を作ってみて本を読んでみませんか？

今回は本を読む理由とおすすめの本選びについてご紹介したいと思います。

まずは本を読む理由です。

読書が苦手な方にとって、同様に苦手なのは国語ということはありませんか？
国語を得意になるにあたって、大切なのはやはり「本を読むこと」です。
そうは言っても、「本が好きじゃないから国語が苦手なんだ！」という人もいると思います。
そこで本を読むことが国語にどうつながるのか考えてみましょう。

私は本を読むことが大切な理由は大きく分けて２つあると思っています。

まず1つ目は「活字に慣れること」です。

現代ではスマホやパソコンの普及により、今までよりもいっそう活字を見る機会が減っています。
しかし、それに反して国語は長い文章を紙で読むことが必要になってきます。
普段動画など、文字ではなく映像で情報を読み取ることに慣れれば慣れるほど、
自然と国語が苦手になってしまうのは仕方がないことだとも言えます。

2つ目は
「文章を読みながら考えることができるようになるため」です。

これだけ言ってもよく分からないと思いますが、簡単に言うと想像力を鍛えるということです。

本、特に小説を読む中で多くの人は登場人物の姿や声、そしてその場面の風景を考えながら読みます。
本を読めば読む程この想像は自然とくっきりとしたものになっていき、
より分かりやすく本を読むことができます。

つまり、この力があると、国語でどんな難しい文章に出会っても
なんとなく自分の中でわかりやいように考えられるようになるということです。

活字に慣れ、想像力を鍛えることができる読書は
国語の勉強法としてもとても有効的だということです。

次に本の選び方についてご紹介します。

まず、本がとても苦手で殆ど読まないという人は簡単なものから挑戦してみましょう。
例えば、低学年の人は絵が多いものであったり、文字が大きいものを、
中高学年の人はアニメの小説バージョンなど、自分が一番楽しく読めるものを選んでください。

そして本を読むことに慣れたら、
だんだん文量が多いものや字が小さいものに挑戦してみてくださいね。

次に本をそこそこ読む人におすすめなのは、昔の作品です。

もちろん読んだことある人も多いかもしれませんが、まだ挑戦したことがない人は、
まずは夏目漱石などの有名どころを狙ってみてください。

作者の名前や作品名だけは知っていても読んでみると意外な展開であったりして、
とても面白いですよ。

以上が「読書の秋」のススメです。
過ごしやすい今だからこそ、本と一緒に過ごしてみてください(^^)/

｡.｡･.｡.｡･.｡.｡･..｡･.｡.｡･.｡｡.｡･.｡.｡･.｡.｡･..｡･.｡.｡･.

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2024年７月29日に筑紫修学館周船寺校が新規開校しました！
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みなさん、こんにちは(^^)/
周船寺校の伊藤です。

今日は３日ぶりに、元岡中のテスト範囲のポイントになるところについて、書いていきます。今日は３年生の社会の内容についてです。

社会は「個人の尊重と日本国憲法」「現代の民主政治と社会」が範囲になっていました。いよいよ公民が範囲のメインになりましたね。特に「政治と社会」については、ついこの間、衆議院の選挙が行われたばかりです。ニュースで毎日耳にする用語も多いので、普段からしっかり関心を持って記憶に残していくようにしましょう。

１．「個人の尊重と日本国憲法」

この単元では、
・日本国憲法の三大原則（国民主権、基本的人権の尊重、平和主義）を理解する。
・基本的人権（自由権、平等権、社会権）や、基本的人権を守るための権利（選挙権、被選挙権、裁判　を受ける権利など）、さらに新しい権利（環境権、知る権利、プライバシーの権利など）の様々な権利を具体的な事例にあてはめながら覚える。
などの点に気をつけながら学習しましょう。例えば、個人の私生活に関することを公開されない権利はどれに当てはまりますか？　答えは「プライバシーの権利」ですね。
それから生存権の条文にある「健康的で文化的な最低限度の生活」という部分は必ず暗記しておきましょう。

２．「現代の民主政治と社会」

この単元は今回のテストでは「国の政治の仕組み」のうち、「国会」と「内閣」までが範囲になっていますね。
・選挙制度の仕組みを理解するとともに、選挙の重要性や政治参加の重要性を理解する。
・国会の役割と仕組み、国会の役割と仕組みをそれぞれ理解する。
などの点に気をつけながら学習しましょう。国会の種類や立法以外の仕事、法律ができるまで、衆議院と参議院の違いはしっかりと覚えたいところです。
ところで、みなさん、今まさに衆議院の選挙が終わったばかりですが、この後開かれる国会は何といいますか？　正解は特別会（特別国会）ですよね。さあ、次の内閣総理大臣には誰が選ばれるでしょうか？

以上、中３の社会について説明しました。明日中３の英語の説明をしたら、その後は中１や中２の内容についても触れる予定です。明日からの更新も楽しみしててくださいね(^^)/

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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は「前回のクイズの正解と次回のクイズ」についてです。

前回のクイズ正解発表！

答えはわかりましたか？

正解は

ということでしたー。

みなさん、できましたか。

今回はイラストクイズでした。

「あじさい」というひとつの言葉の中に花の名前、魚の名前、動物の名前が隠れているという問題でした。

正解できた人は花の名前、魚の名前、動物の名前のどこから考えましたか？

私は4文字の花の名前から考えていったのですが、最初に思いついてしまった「ひまわり」が頭から離れずになかなか苦戦しました。

あじさいという花の名前が全然思いつかずに、他に4文字の花の名前が思いつかなかったのでこの方法は断念して違う方向から考えてみることにしました。

最終的には2文字の魚の名前で考えていって「あじ」→「あじさい」→「さい」の順番でひらめくことができました。

クイズも勉強も自分の考えに行き詰ってしまったときは別の方法で考えてみるということが大切ですね！

【今週のクイズ】

それでは今週のクイズです。

今週のイラストクイズはこちらです。

？に入るイラストは①②③のどれでしょうか。

ぜひ考えてみてください！

答えは11/5発表予定です。

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段々と冬が近づいてきましたが、高校生の皆さんはいかがお過ごしでしょうか？

みなさんにとって冬と言えばクリスマスやお正月と
イベントが沢山詰まった冬休みが楽しみだと思いますが、
みなさんが冬に頑張らなければいけないことがあります。

それは模試の対策です。

今回は、模試1か月前からどのように準備すれば良いか、2つのポイントに分けてご説明します。

① 全体的な総復習と「苦手克服」

模試の対策で最も大事なのは、
一言で言えば「苦手な分野の克服」です。

模試は、学校の進度に合わせて作られることが多く、
直近に学んだ範囲だけでなく、前学期や前学年の内容も含まれています。

特に1・2年生の模試では、
応用問題よりも基本問題の割合が多いため、まずは基礎をしっかり固めることが大切です。

しかし、今までの内容をすべて一から復習するのは現実的ではありません。

そこで、得意な範囲は一旦置いておいて、
苦手な部分を重点的に復習するのがおすすめです。

例えば、教科書の該当箇所を読み返したり、問題集でその分野の問題を解いてみましょう。

数学のように「知識だけでは解けない問題」については、
一人で悩まずに、参考書や先生、友達などを頼りながら進めることも大事です。
効率よく取り組むことで、無駄を減らして効果的に対策ができます。

② 志望校の確認と受験方法の見直し

次に、志望校について考える時間を取ってみましょう。

1年生の皆さんの中には、
「大学受験なんてまだ先」と思っている人もいるかもしれません。

しかし、あっという間に1年が過ぎたように、
2年生の1年間もあっという間です。

将来の目標を考え始めるのに早すぎることはありません。

この機会に、一度志望校について考えてみましょう。

既に志望校が決まっている人は、その学校の受験形式を確認してみてください。
私立大学を中心に多くの受験形式があり、自分に合った形式を選ぶことが合格への近道です。

また、大学によっては教科ごとに配点や圧縮比率が異なる場合もあります。

これらを確認することで、どの教科に力を入れるべきかが明確になり、
対策の優先順位も決めやすくなります。

また、自分がその大学の合格ラインに対してどれくらいの位置にいるのかも、
模試を通じて把握することができます。
志望校を再確認し、対策のモチベーションにしましょう。

以上が、
模試1か月前からの効果的な対策のポイントです。

模試の結果は、一朝一夕の努力では変わりません。
毎日少しずつでも着実に準備を進めていくことが重要です。

早めの対策で自信をつけ、模試本番で最高のパフォーマンスを発揮できるよう、
コツコツ頑張っていきましょう！

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みなさんこんにちは。長住校の来田です。

前回のブログでは福岡工業高校の特色化選抜情報をご紹介しました。

本日は福岡講倫館高校の特色化選抜情報をご紹介します(^^)/

内定者上限人数(目安)：総合学科165人(募集定員360人)　※昨年度は190人(募集定員320人)　
内定基準：
【学力】3年次の評定の合計が「32」以上、かつ各教科の評定に2がない
【部活動】3年次の評定の合計が「30」以上　※講倫館高校に設置されていない部活動を中学校時に学校内外で継続的に取り組んだ人
【検定】英検または漢検の準2級以上を有する、かつ3年次の評定が「29」以上

※福岡講倫館高校は特色化選抜だけでなく、学校推薦も実施されます！

学校推薦の募集人員は100人程度です。(募集定員360人)　特色化選抜と合わせると265人も推薦で合格できますね(゜o゜)

それでは次に、面接や作文、発表、実技についてご紹介します！

集団面接が課されます。(昨年は面接官3人：受験生5人)
作文や発表等はありません。

※学校推薦は1グループ5人程度で、約20分間の集団面接となっています。

最後に、過去の試験内容をご紹介します。(特色化選抜を受けた生徒が書いたアンケートを基に作成しています)

【面接】
特色化選抜：志望理由。中学校のときに頑張ったこと。高校で積極的に取り組みたいこと。自分と性格が違う子とどう関わるか。自己PR。
学校推薦：志望理由。高校卒業後どうしたいか。高校では何をしたいか。高校での自分の役割。中学校生活で頑張ること。最近気になったニュース。クラスでどんな存在になりたいか。どんな大人になりたいか。

過去の面接はこのような内容でした(^-^)

福岡講倫館高校の特色化選抜(学校推薦)を検討している方は参考にしてみてくださいね！

詳細は必ず福岡講倫館高校のホームページをご確認ください。

みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

本日は高校入試の情報をお伝えします！

高校入試の特色化選抜の実施要項が先日発表されました。
各高校で内定基準や試験内容が異なりますので、よく確認する必要があります。

今回はその特色化選抜の情報の中で、福岡講倫館高校の情報をご紹介します！

【福岡講倫館高校】

〇内定者上限人数(目安)
　165名（※募集定員：360名)　

〇内定基準
　①勉学
　　３年次の評定合計が３２以上であり，各教科の評定に２がない
　②部活動
　　３年次の評定合計が３０以上
　　（※本校に設置されていない部活動を意欲的に取り組んだ方で,
　　　　入学後も積極的に活動を続ける方）
　③実用英語技能検定又は日本漢字能力検定取得者
　　準２級以上
　　３年次の評定合計が２９以上

〇試験内容
　面接試験（※作文試験はなし）

福岡講倫館高校は特色化選抜だけでなく、推薦入学者選抜も実施されます。

特色化選抜を希望していたけど、内定基準が足りない場合は、
推薦入学での受験も視野に入れてもいいかもしれません。

特色化選抜、推薦入学者選抜を希望している方は必ず高校のHPをチェックして、
要項等を確認するようにしましょう。

福岡講倫館高校HP

入試は情報戦でもあります。
自分が希望している高校の情報は積極的に集めていきましょう！

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〒814-0002 福岡県福岡市早良区西新1-8-21 西新新光ハイム2F　
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