みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校です。
今週は17日、18日と、ものすごく寒かったですね。
雪も降り、福岡各地で積雪もあったようです。
私の住んでいる福岡市や校舎近辺春日市では、建物の屋根や車の上になど雪が積もっていましたが道路の積雪はなかったようでその点はよかったですが、もう2月も下旬となっているのに真冬並みの寒さでした。
急な寒さでびっくりしましたが今日はいくらか暖かくなってきているので、このまま春に向けて気温も上がっていくといいですね。
さて、期末テストが終了し結果が返却されてきています。
学年最後のテスト、しかも期末なので副教科もテストがあるということでなかなか厳しい結果が返ってきている生徒もいました。
しかしテストというのは返却されてからが最も重要です。
解答用紙を見ればどこができていなかったのか一目瞭然ですので、やり直し・解きなおしをしてできないままにしないようにしなければいけません。
不正解の問題は以下のように分類できます。
・計算ミスなどで不正解となった本来なら正解できていたであろう問題
（いわゆるケアレスミス。この言葉はあまり好きではありませんが）
・できたつもりだったけど実は理解できていなかった問題
・そもそも覚えられていなかった問題
などです。科目によっても様々なケースがあると思います。
ただ解きなおしをするのではなくて、しっかり分析して本当の意味でのテストのやり直しに取り組みましょう。
先日中学2年生の生徒と一緒に本人の解答用紙を見ながらどこができていなかったのかを分析しました。
やり直しのポイントは一人一人異なるので中身をしっかり確認して次のテストに向けての課題を確認しなければいけませんね。
学年最後のテストが終わったタイミングで生徒たちは次の目標を見つけづらい時期です。
テストのやり直しの仕方がわからない方、進級に向けて現学年の勉強で不安がある方、新学年の予習に取り組んでどんどん先取り学習したい方。
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ぜひお問い合わせお待ちしています。
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