筑紫修学館
校舎ブログ

みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は「前回のクイズの正解と次回のクイズ」についてです。

前回のクイズ正解発表！

答えはわかりましたか？

正解は

ということでしたー。

みなさん、できましたか。

今回は数字に関するクイズでした。

もちろんそのまま計算しても答えにならないので、何か違ったシチュエーションを考えてみる必要があり、今回はそれが「買い物」ということでした。

100円で買い物することってありますか？

子どもの頃にお小遣いとして100円玉をもらって駄菓子屋さんでいろいろ駄菓子を買っていたころを思い出しました。

「あれとこれを買ったらいくらになるから、残り〇円だからあとはこれを〇個買おう」

といろいろ試行錯誤していました。

思えばこのころに計算することや、自分の予算内で計画的に買い物をするということを学ばせてもらった気がします。

世の中はどんどんキャッシュレスの方に動いていっており、現金を持たないという方も増えてきているので大人の方がこのクイズは苦手だったかもしれませんね。

【今週のクイズ】

それでは今週のクイズです。

今回はなぞなぞです。

「きれい」ということばが表す意味、言い換えは何があるでしょう？

ぜひ考えてみてください。

答えは1/28発表予定！

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皆さんこんにちは。1月も気が付けば半分が過ぎましたね。

そして少しずつ次の学年に向けての声も出てくる頃だと思いますm(__)m

現在塾では受験指導や学校の定期考査対策の準備と同時併行で、春休みに向けた春期講習の準備も進めています！！短い期間ではありますが、今まで習ってきたことを復習して、新学期に入ったとき、良いスタートが切れるようにと、毎年多くの生徒が参加しています。

またこの春から塾に通うと考えている方は体験と合わせて参加することをお勧めいたします！

まだ先のことではありますが、ご興味がある方はぜひご検討ください。

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ちなみに大橋校の生徒達は、この寒さに負けず元気いっぱいに頑張ってくれています。

それぞれが次の目標に向かって日々取り組んでいますので、目標達成となるように私達も全力でサポートしていきます！！皆さんも一緒に頑張っていきませんか？？

春期講習お待ちしてますm(__)m

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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は【春日白水校クイズ再開】についてです。

【クイズ再開】

お待たせしました！

春日白水校ブログ読者待望（笑）の「クイズ」の再開です！

生徒や保護者の方から「クイズまだですか？」との声もいただいており嬉しく思います。

冬休みの期間はお休みさせていただいていましたが今週からまたクイズを載せていきますのでよかったら考えてみて下さいね。

今週のクイズ！

それでは今週のクイズです。

2025年最初のクイズは数字に関するクイズです。

規則、法則を導き出して▢にあてはまる数字を考えてみてください。

数字に関するクイズですがもちろん専門的な知識なんかは必要ありません。

一緒に載せている画像がヒントです。

ぜひ考えてみてくださいね！

答えは1/21発表予定！

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みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

テスト勉強などを進めていく際に必要なのは、”計画を立てる”ことです。
このブログでも良くお伝えしていると思います。

では、実際にどのように計画を立てていけばいいのでしょうか。

本日は計画の立て方についてお話ししたいと思います。

中学生が日々の自主学習を計画する際の具体的な方法ですが、
以下に、計画を立てる手順と具体的な例を示します。

①目標の設定

自主学習の目的を明確にします。
例えば、数学の成績を向上させる、
英語のスピーキング力を伸ばすなどです。

また、目標を具体的で、測定可能なものにします。
例えば、数学のテストで90点以上を取る、
毎日10分間英語でスピーキング練習をするなどといったところでしょうか。

②現状の把握

次に現在のスキルや知識レベルを評価します。
これによって、弱点や改善の余地がある分野を特定できます。

逆に今の立ち位置を把握していないと計画を立てることは難しいと思いますので、
どの教科のどの単元が苦手なのか等事細かに把握しておきましょう！

③計画の立案

週単位または日単位で学習のスケジュールを立てます。
これには、教科ごとの学習時間や内容を含めます。

学習目標を達成するための具体的なアクションを決定します。
例えば、数学の場合は毎日の問題集の解き方、
英語の場合は毎日のリスニング練習や単語の暗記などですね。

④時間管理

毎日の学習時間を確保するためのスケジュールを作成します。
学校や部活動など他の予定と調整して、適切な時間を割り当てます。

長期目標を設定し、それを達成するための中間目標を設定します。
この中間目標は、長期的な目標に向かって進捗を確認するのに役立ちます。

ただやみくもに計画を立てても長続きしないですし、
計画の為の勉強になり、結局成果が出ない・・ということになります。

まずは30分勉強するためにどの時間帯にするのか、
内容をどうするのかなど考えていけば良いのではないかと思います。

⑤実行と評価

計画通りに行動し、毎日の進捗を追跡します。
達成した目標や困難に直面したことを記録することで、
学習プロセスをより効果的に管理できます。

定期的に自己評価を行い、計画の調整が必要な場合は修正します。
例えば、ある教科の理解が進まない場合は、
新しい学習方法を試してみて、自分に合った勉強法を見つけていきましょう！

（具体例）

【数学の場合】
目標→次の数学の期末テストで80点以上を取る。
アクション→毎日30分、教科書や問題集を使って
新しいトピックを学習し、毎日の宿題を確実にこなす。

【英語の場合】
目標→次の英語のスピーキングテストで
自信を持って話すことができるようになる。
アクション→毎日10分、ネイティブスピーカーの音声を聞き取り、
模範となるフレーズを真似る。
週に1回、友達と一緒に英語で会話練習をする。

など、どのテストでどのような点数を取る為に具体的にどう勉強するのか
というのを決めることが大事です。

以上が、中学生が日々の自主学習を計画する具体的な手順と例です。
これらを参考にして、自分に合った計画を立ててみてください！

◆◇==*==*==*==*==*=*==*=*==*=*==*=*==*==*==*==*==*=*==*◇◆

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皆さん、こんにちは。

筑紫修学館小郡大保校の森です。

本日も小郡大保校の校舎ブログをご覧いただきありがとうございます。

勉強中や授業中、会議中に無意識のうちに紙の端っこに絵や図形を描く「落書き（doodling）」は、

実は私たちの脳にとって思いがけない効果があるのです。

今回はこの”doodling”が勉強に及ぼす効果をお伝えしていきます。

doodlingとは？

落書きとは言っても、なんでも書いて良いというわけではありません。

doodligとは「簡単な落書き」のことで、しっかりと絵を描くことではなく、

本当に簡単に、ときにはただの線や図形を乱雑に書きなぐるという意味での「落書き」を表します。

「考える」ための落書き

落書きは勉強に集中していない、やる気がないことの表れだと否定的に捉えられてきました。

しかし、最新の研究では

落書き(doodling)には認知機能を高める重要な役割がある

ということが明らかになってきています。

記憶力の向上

doodlingしながら授業を聞くことで、実際の記憶の定着率が向上することが研究で示されています。

心理学者のJackie Andradeの研究の行った研究は次のようなものでした。

・40人に 2 分半の退屈なボイスメッセージを聞くように指示

・40人のうち20人は、メッセージを聞いている間落書き(doodling)をさせた（図形を塗りつぶさせた)

・残りの20人は何もせずメッセージを聞くことに集中させた

・メッセージを聞いたあとに、内容についての質問をした

・ただし、メッセージの内容について質問することは事前には知らせていなかった

この内容についてのテストの結果は果たしてどうなったでしょうか？

なんと、情報を聞きながらdoodlingしていたグループは、

doodlingしていなかったグループと比べて29%も多くの情報を正確に思い出すことができたのです。

集中力の維持

私たちの脳は、長時間の授業や自習などで簡単に「デフォルトモード」に入ると言われています。

デフォルトモードでは、心が現在の学習から離れて、空想や雑念に流れていきます。

doodlingは、このデフォルトモードへの移行を防ぎ、適度な認知的負荷を与えることで、

学習への集中力を維持する手助けをしてくれます。

doodlingを活用した単語暗記法

単語を暗記する際、単に見て覚えるだけではなく、ドゥードリングを取り入れることで、

記憶の定着をより効果的に行うことができます。

例えば、次のような方法を試してみましょう。

・単語を紙にぐるぐると書く

単語やフレーズをただまっすぐ書き連ねるのではなく、

紙の余白に円を描くようにして繰り返し書いてみましょう。

このとき、単語を違う大きさや字体で書いたり、線を自由に曲げたりしてみるのも効果的です。

こうすることで、単調になりがちな暗記作業が視覚的・動的な要素を持ち、記憶が強化されます。

・関連する絵やシンボルを描く

例えば、”apple”を覚える際に、単語の周りにリンゴの絵を描いたり、

“sky”なら青空をイメージした落書きを加えたりすると、視覚的記憶が働き、頭に残りやすくなります。

・色を使う

単語や囲む線に色をつけることで、視覚的な刺激が増し、記憶の定着がさらに良くなります。

例えば、ポジティブな意味を持つ単語は暖色系で囲む、難しい単語は寒色系にするなど、

自分なりのルールを決めるのも良いでしょう。

・音声やリズムを組み合わせる

ぐるぐる書きながら、同時にその単語を声に出して読むと、

視覚・聴覚・運動感覚の3つを同時に刺激できます。

これにより、より多くの感覚を使って記憶が強化されます。

・単純に別の紙にぐちゃぐちゃに落書きをしながら覚える

片手で赤シートをずらしながら、もう片方の手では紙にペンでぐちゃぐちゃに落書きをする

これだけでも暗記力が上がると言われています。

なぜこの方法が効果的なのか？

このプロセスでは、単語を覚えるという行為に「手を動かす」という身体的活動と、

「形を創り出す」という創造的活動が加わります。

この2つの活動が脳を刺激し、情報の保存と引き出しがスムーズに行えるようになります。

まとめ

落書きは、単なる時間つぶしや気の散らし方ではありません。

適切に活用することで、学習効率の向上や記憶力の促進に役立つ、

効果的な学習ツールとなり得るのです。

ただし、重要な注意点として、落書きは学習の邪魔にならない程度に控えめに行うことが重要です。

また、テストの解答用紙や提出レポートへの落書きは当然避けるべきでしょう。

学習を深め、記憶力を向上させ、創造性を刺激する

落書きには、私たちの想像以上の可能性が秘められているのです。

• 長時間の講義で集中力が途切れそうな時
• 難しい概念を理解しようとしている時
• 暗記に行き詰まりを感じている時
• 試験勉強でストレスを感じている時

上手に落書きを取り入れて、より効果的な学習を目指してみませんか？

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校舎開館中は自習室を使い放題。一部時間帯は講師にわからない問題の質問対応も可能です。

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このブログはこんな人が書いています！

森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

塾講師歴10年　筑紫修学館歴11年

みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

2025年もどうぞよろしくお願いいたします。

さて、冬期講習真っ最中ですが、
ここ最近英語の単語をどうやって覚えたらいいか相談をよく受けます。

英単語は一朝一夕で身につくものではないと思いますので、
日々の勉強がとても大事になると思います。

では、どのように勉強していけばよいのか勉強法をご紹介します☆

1. 毎日の単語学習のルーティンを決める

単語学習を習慣にするため、毎日必ず同じ時間に学習することが大切です。

（手順）
①時間を決める
自分の生活リズムに合わせ、例えば次のようにスケジュールします。
・学校の宿題が終わった後（19:00～19:10）
・寝る前の10分（21:30～21:40）

②学習目標を決める
1日5～10個の単語を覚える。
少なすぎると進みが遅くなるため、最初は5個、慣れてきたら10個に増やす。

③道具を準備する
単語カードまたはノート。
覚えた単語を記録するチェックリスト。
（例）
「今日覚える単語は5個！」と具体的に宣言し、
短時間で集中して取り組む。
毎日少しずつ進めることで、無理なく定着していきます。

2. ノートに書いて覚える

単語を「書きながら発音する」方法を取り入れると、
視覚と聴覚の両方で記憶を強化できます。

（手順）
①ノートに縦3列の表を作る。

1列目：英単語
2列目：日本語訳
3列目：覚えた日（復習チェック用）

②声に出しながら10回ずつ書く
例えば、「apple」を覚える場合
1回目：ノートに「apple」と書きながら、「A-P-P-L-E」と声に出す。
これを10回繰り返す。

③復習として書いて確認
ノートを閉じ、もう一度紙に書き出す。
書き終わったら、元のノートと照らし合わせて正確かどうか確認する。
（例）
ノートに「apple」「りんご」「1月3日」と記録し、
その日のうちに繰り返し書いて覚える。
翌日、覚えているかを再度書き出して確認する。

3. ミニテストを毎日行う

自分自身でテストを実施することで、単語を覚えたかどうかを確認できます。

（手順）
①紙とペンを準備
覚えた単語リストを見ながら、テスト用の問題を作成します。

英単語を日本語訳する問題。
日本語から英単語を答える問題。

②実際に書いてテストする
時間を計って、5分以内に全て回答する。
例えば、「dog」「run」「happy」などを日本語訳する問題や、
反対に「犬」「走る」「幸せ」の英単語を書く問題を作る。

③間違えた単語を再度学習
間違えた単語だけを別の紙に書き出し、再度練習する。
翌日も同じ単語で再テストを行う。
（例）
・今日覚えた単語を寝る前にテストして、合格ならチェックリストに記録。
・不合格の場合、その単語だけ翌日の学習リストに加える。

4. 記憶の定着を図るための復習スケジュール

一度覚えた単語を長く記憶に残すには、定期的な復習が必要です。

（手順）
①3日後、1週間後の復習日を決める
単語を覚えた日から逆算して復習日をスケジュール表に記録します。

②復習方法
単語カードやノートを見直し、英語を見て日本語を答える練習。
書き取りテストを再び行い、間違いがないか確認する。

③記録をつける
覚えた単語に対して「完全に覚えた」「まだ曖昧」など進捗を記録する。
完全に覚えた単語は月末にまとめて振り返る。
（例）
・月曜日：10個の単語を覚える。
・木曜日：月曜日の10個を復習。
・翌週の月曜日：再度復習し、間違えた単語だけをピックアップ。

少しではありますが、英単語の覚え方をご紹介しました。
単語力というのは英語の力に直結します。
単語を覚えるには毎日コツコツ続けることがとても大切です。

毎日続けることはとても大変ですが、必ず皆さんの力になります。
ぜひ継続して頑張りましょう！！

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今回はイラストクイズでした。

というよりなぞなぞでしたね。

「黒い輪っかが３個」＝「くろいわっかがさんこ」＝「クロワッサン」

という問題でした。

イラストだけみて、「これは何でしょう？」とするとあまりに意味不明だろうと思ったので、「パン」と限定して、さらにヒントもつけてみました。

たくさん正解できた人がいたら嬉しいです。

クイズ休止のお知らせ

さて、毎週恒例のクイズですが今週で少しお休みします。

冬休みがあけて1月中旬から再開する予定なのでそれまでしばらくお待ちください。

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みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

12月もあと2週間となりましたが、みなさんいかがお過ごしでしょうか。

大学受験を控えている人はいよいよ共通テスト前の追い込みの時期になってきました。

今回はそんな受験生の皆さんではなく、

共通テストを「1年後」に控えた高校2年生の皆さんが
今の時期どのように過ごすべきなのかについて
ご紹介したいと思います。

①1，2年生の復習

この時期に行ってほしいことはやはり復習です。
高校受験の際も経験したかもしれませんが、受験において復習はとても大きなカギです。
受験生である3年生のときに学習する内容は、1，2年生の内容を身に着けていると、
より分かりやすく理解出来たり、スムーズに考えられたりできることがあります。

高校受験の際、中学3年生になってから中学1，2年生の内容を復習しても間に合った
という人もいるかもしれませんが、大学受験はそういうわけにはいきません。

大学受験は高校受験に比べて、範囲は広く、内容も複雑になっているうえ、
教科数も増えています。
広く複雑な内容を網羅するには3年生の1年間では時間が足りません。

そこで今のうちから復習をしておいて欲しいと思います。
今の時点で1，2年生の復習を進めておくと、3年生の準備になるだけではなく、
受験そのものにとても効果的です。

最近学習した範囲はもちろん、1年生の初期に学習した範囲や、
当時自分が苦手だった範囲を中心に、
問題を解いたり参考書を改めて読んだりして、理解を深めましょう。

② 大学受験を本格的に考える

次に行ってほしいことは「受験」について考えることです。
2年生の皆さんの中にはもう既に、
志望校・志望学部・入試形式といった細かい内容まで考えている人もいるかもしれません。

しかしほとんどの皆さんは
何となく志望校や志望学部が定まっているだけではないでしょうか？

大学受験において、なぜ早めに考えてほしいかというと「入試形式」が原因です。

志望大学や志望学部を決めるだけで大変ですが、現在その中でも多くの入試形式が存在します。

共通テストが必要かどうかであったり、英語4技能試験が使えるかどうかであったり、
多種多様な入試制度が設けられています。

共通テストまで約1年となった今、自分が共通テストの勉強に力を入れるのかどうかは
なるべく早めに決めておくことをおすすめします。

最初は中々、分からないことも多いと思いますが、
自分で調べたり身近な人に相談したりして、
自分の将来について一度じっくりと考えてみてくださいね。

以上が簡単ではありますが、共通テストまで約1年の今、高校2年生の皆さんに行ってほしいことです。

共通テストは二次試験や私大の一般入試に比べると基礎的な部分を問われます。
だからこそ早い時期からの対策が大切となってきます。

ぜひ自分の将来のために今の時期から受験を見据えて過ごすようにしてみてください。

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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は「前回のクイズの正解と次回のクイズ」についてです。

前回のクイズ正解発表！

答えはわかりましたか？

正解は

ということでしたー。

みなさん、できましたか。

今回はイラストクイズでした。

答えを見て「なるほど！」と思った人と、「えー、何それ！」と思った人それぞれだと思います。

ひっかけクイズ、いじわるクイズに分類されると思います。

普通に考えてもなかなか答えが出ない問題は正攻法以外の考え方をしてみる必要があります。

よく言えば「柔軟な発想・自由な発想」で、悪く言えば「ルール無視の裏ワザ的思考」で考えてみましょう。

【今週のクイズ】

それでは今週のクイズです。

今回も図形の問題です。

ヒントに注目して考えてみるようにしましょう！

ぜひ考えてみてください。

答えは12/10発表予定！

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〈 イベント情報一覧 〉

1. 最新季節講習

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2. 自習室大開放

大好評の自習室を大開放することにしました！
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家ではなかなか勉強ができないそこのキミ！！
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みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

中学生で今英検の勉強を頑張っている生徒が複数います。
ただどのように勉強したらいいか悩んでいる生徒も多いようで、よく相談をうけます。

そこで今回は、英検準2級に挑戦する中学生に向けて、
合格を目指すための具体的な勉強法をお伝えします。

英検準2級は、高校中級程度の英語力を求められる試験で、
日常生活や学校生活に関連する英語がテーマになっています。

「どんな勉強をすればいいの？」と不安な人も、
このブログを読めばきっとスムーズに学習を進められるはずですので、
ご紹介したいと思います！

①試験内容を理解しよう

まずは英検準2級の試験内容を理解することが重要です。
この試験は以下の4つのセクションで構成されています。

【リーディング】
長文読解と短い文章の空所補充問題が出題されます。
長文では、旅行案内や学校生活に関するエピソードが頻出です。
初めは「全文を読むのが大変！」と感じるかもしれませんが、
設問を先に読んで「どの部分を重点的に読むべきか」を意識すると、スムーズに解答できます。

【リスニング】
日常会話やアナウンス形式の問題が多く出ます。
話される内容が比較的速いので、英語を「そのまま理解する耳」を育てることが大切です。
単語の知識だけでなく、状況をイメージしながら聞き取る練習を重ねましょう。

【ライティング】
自分の意見を書く力が試されます。
例えば「学校の制服についてどう思うか」といったテーマに対して、
賛成か反対かを述べ、理由を2つ書く問題がよく出題されます。

【スピーキング】
2次試験の試験でスピーキング力を試されます。
面接形式で、カードに書かれた内容を説明したり、面接官の質問に答えたりします。
緊張しがちな部分ですが、日頃から英語を声に出す練習をしておけば、本番でもスムーズに話せます。

試験内容を把握することで、自分がどのセクションを重点的に対策するべきかが見えてきます。

②語彙力を増やす

語彙力を強化することは、全セクションの得点アップにつながります。
英検準2級レベルの単語帳を用意し、毎日少しずつ覚えていきましょう。

【覚え方のコツ】
1日に20語を目安に、無理なく進めます。
ただ覚えるだけでなく、例文の中で使われている単語の意味や使い方を確認することが重要です。
例えば、以下のように学ぶと効果的です。

単語: recommend（推薦する）
例文: I recommend this restaurant to you.（このレストランをあなたに推薦します）
☆復習が鍵
単語を覚えた翌日や1週間後に復習することで、記憶を定着させます。
「覚えたつもり」で終わらないように、何度も見直す習慣をつけましょう。

③過去問題で実戦練習

過去問題は、試験対策の宝庫です。
公式問題集や過去問集を使って、出題傾向をしっかりと掴みましょう。

【進め方】
時間を計って解くことで、本番と同じ緊張感を持ちながら練習します。
例えば、リーディングは45分以内で解き終えることを目標に。
解いた後は、必ず答え合わせをして間違えた問題を分析します。
「主語の見落とし」「単語の意味の勘違い」など、
原因を把握して同じミスを繰り返さないようにしましょう。

間違えた問題をノートに書き出しておくと、復習時に役立ちます。

【模擬試験の活用】
試験直前は、模擬試験を通して本番の時間配分を確認します。
特に長文問題では、読み始める前に設問を先に読むことで
効率よく答えを見つけられる練習をしておくと良いでしょう。

④ライティングとスピーキングを徹底的に練習

英検準2級では「自分の意見を英語で表現する力」が求められます。
この2つのスキルを磨くために、以下の方法を試してみてください。

【ライティング】
過去問のテーマを使い、毎日1つエッセイを書く習慣をつけます。
以下の流れで進めると書きやすいです！

自分の立場を決める（賛成/反対）
理由を2つ書く。
結論でまとめる。
書いたエッセイは、先生や英語が得意な友人に見てもらい、間違いを修正しましょう。

【スピーキング】
面接の練習は、家族や友人を面接官役にしてもらうと効果的です。
また、録音して自分の発音や話し方を確認するのもおすすめです。
英語を声に出す機会を増やすことで、自然に話せるようになります。

⑤リスニングを日常に取り入れる

リスニング力を伸ばすには、毎日少しずつ聞き続けることが大切です。
公式教材を使って練習するのはもちろんですが、日常生活でも英語を耳にする環境を作りましょう。

【教材の活用】
問題を解いたら、聞き取れなかった部分をスクリプトで確認。
確認後、もう一度聞き直して内容を理解します。

☆楽しくリスニングを鍛える方法
英語のYouTube動画やポッドキャストを活用し、
興味のあるテーマで楽しみながら聞くことが続けやすさのポイントです。

⑥計画的に進めよう

最後に、計画を立てて勉強を進めましょう。
以下は一例です。

3か月前: 単語の暗記を開始し、過去問で試験形式を把握する。
2か月前: ライティングやスピーキングの練習に力を入れる。
1か月前: リスニングを毎日聞き、苦手分野を徹底的に復習する。
短期間で詰め込むよりも、少しずつ継続することが重要です。
自分に合ったペースで進めてくださいね。

英検準2級の合格は、決して難しい目標ではありません。
語彙力を伸ばし、過去問で試験形式に慣れ、毎日の練習を欠かさないことが成功のカギです。
計画的に取り組んで、合格を目指しましょう！応援しています！

英検の勉強で何かお困りのことがあればいつでも相談ください(≧▽≦)
いつでも力になれるよう準備しています。
ご相談事はお電話もしくはLINEにてお気軽にお問い合わせください！！

筑紫修学館西新校TEL：092-852-7676

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