筑紫修学館
西新校

みなさん、こんにちは。
筑紫修学館西新校の伊藤です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。
　
「算数がちょっと苦手で…」
小学生の保護者の方から、2月〜3月にかけてよく聞く言葉です。
ですが実は――
算数の苦手は、中学の数学で“さらに広がる”可能性があります。
今日はその理由と、今からできる対策についてお話します。

① 中学数学は「算数ができる前提」で進む

中学に入ると最初に学ぶのは「正負の数」。一見、新しい単元に見えますが…

・分数の計算
・通分
・割合の理解
・文章題の読解力

これらがしっかりできている前提で授業が進みます。
小学校であいまいだった部分は、中学では“ごまかせない形”で表に出てきます。
　

② つまずきは「方程式」で一気に広がる

中1の山場は「文字式」と「方程式」。ここで必要なのは、

・分数計算の正確さ
・文章を式に直す力
・等式の意味の理解

算数の基礎が弱いと、「何をやっているのかわからない」
という状態になりやすいのです。
そして数学が苦手になると、理科（特に計算分野）にも影響します。
　

③ 苦手のまま進むと“自信”を失う

成績以上に心配なのは、「どうせ自分はできない」という気持ちです。
数学は積み重ね科目。一度つまずくと取り戻すのに時間がかかります。
だからこそ――
小学校のうちに土台を固めることが大切です。
　

④ 今からできること（2月〜3月がチャンス）

この時期は総復習に最適です。特に見直したいのは、

・分数の計算
・割合
・比
・速さ
・図形の基本

春休み前の今なら、十分に間に合います。
　

まとめ

算数が苦手なまま中学へ行くと、

① 数学でつまずく
②理科にも影響する
③ 自信を失いやすい

という可能性があります。
でも逆に言えば、今の2月〜3月で変えられるということです。

新学年は、もうすぐそこ。
中学で“スタートダッシュ”を切るために、今こそ基礎の見直しを始めましょう。
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筑紫修学館 周船寺校
福岡市西区周船寺2-9-12 サンユービル2F
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みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

最近少しずつですが暖かさを感じるようになってきました。
春を少しずつ感じる時期になってきたということですね。

春休みが近づくと、
「今年こそ成果を出したい」「新学年を自信を持って迎えたい」と考える人が増えてきますよね。

でも、部活に習い事に忙しい毎日…「勉強の時間はどこで確保すればいい？」
と悩んでいる人も多いはず。

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新年度の学習は、前学年までの復習ができているかどうかで大きく差が出ます。
苦手をそのままにしていると、次の学年になってから「わからない」が
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多くの講習では「決まった時間に全員が参加」というスタイルになりがちですが、
筑紫修学館の春期講習は違います。

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• 個別指導コースは 11:00〜21:45 まで好きな時間帯でスケジュールを決めることができます
  どちらのコースも自分の生活リズムや部活・習い事と両立しながら無理なく学べる設計になっています。

この“選べる自由さ”が、「やる気はあるけど時間がない…」という生徒の背中を押してくれるのです。

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一人ひとりの学力・ペース・目標に合わせて内容をアレンジし、
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という双方のアプローチを同時に実現します。

例えば、

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など、目標に合わせて必要な力を効率よく伸ばしていけます。

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春期講習は「単なる季節講習」ではありません。
新年度に向けての準備期間として、勉強法の改善や学習習慣の定着を行う絶好のタイミングです。
「今の自分を変えたい」「得意教科をもっと伸ばしたい」そんな気持ちを持っている人には、
ぜひ体験してほしい内容になっています。

この春、
「やればできる！」という確かな自信 を一緒につくりませんか？

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部活や習い事とも両立して、充実した春休みを過ごしたいなら、
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定期テストが終わった瞬間、多くの生徒がこう思います。

「やっと終わった…」
「解放された…」
「しばらく勉強したくない…」

その気持ち、よく分かります。
でも、ここで一つだけはっきり言わせてください。

テストは“終わった日”がスタートです。

成績が伸びる生徒と、なかなか伸びない生徒。
その差は、実は「テスト前」よりも「テスト後」に出ます。

今回は、なぜ“やり直し”がそこまで重要なのか、
そしてどうやれば本当に力がつくのかを具体的にお伝えします。

①なぜテスト後のやり直しがそんなに大事なのか？

テストは、言い換えれば「自分の弱点発見テスト」です。

・どこを理解していなかったのか
・どんなミスをしやすいのか
・時間配分は適切だったのか

これほど正確に、自分の弱点を教えてくれる教材はありません。

しかもテスト直後は、

・問題の記憶が新しい
・どう考えたかを覚えている
・どこで迷ったかが分かる

という“最高の復習タイミング”です。

このタイミングを逃すのは、本当にもったいない。

②成績が伸びない生徒の共通点

成績が伸びにくい生徒には、ある共通点があります。

・点数だけ見て終わる
・間違えた問題を「難しかった」で済ませる
・解き直しをしない
・解説を読んで「分かったつもり」になる

これは、いわば“もったいない勉強”です。

間違えた問題は、宝の山です。

なぜなら、
そこに「次に点が取れるチャンス」が眠っているからです。

③やり直しで絶対にやってほしい3つのこと

1.なぜ間違えたのかを言葉にする

まず大事なのは、「正解を覚えること」ではありません。

大事なのは、

・知識不足だったのか
・計算ミスだったのか
・問題の読み違いだったのか
・時間が足りなかったのか

原因をはっきりさせることです。

原因が分からなければ、同じミスを繰り返します。

2.何も見ずにもう一度解く

解説を読んで「なるほど」で終わっていませんか？

それは理解ではありません。
それは“納得”です。

本当にできるようになったかどうかは、

何も見ずに、もう一度解けるかどうか

これでしか測れません。

もう一度解いて正解できて初めて、「できる問題」になります。

3.ミスのパターンを記録する

例えば、

・符号ミスが多い
・英語の三単現でよく落とす
・漢字の細かい部分を間違える
・問題文を最後まで読まない

こうした“自分のクセ”を知ることが、成績アップの近道です。

人は、同じミスを繰り返します。
だからこそ、記録して意識することが大切なのです。

④やり直しをやる人とやらない人の差

テスト前に同じだけ勉強していた2人がいたとします。

Aさん：テスト後にやり直しを徹底する
Bさん：点数を見て終わり

1か月後、差はほとんどありません。

でも、
3か月後、半年後には大きな差になります。

なぜか。

Aさんは、「できなかった問題」を「できる問題」に変えているからです。
Bさんは、「できなかった問題」を放置しているからです。

差は、やがて“実力差”になります。

⑤やり直しは「反省会」ではない

ここで誤解してほしくないことがあります。

やり直しは、落ち込む時間ではありません。

「なんでこんなミスをしたんだ…」
と自分を責める時間ではありません。

やり直しは、

“次に点を取るための作戦会議”

です。

前向きにやればやるほど、力になります。

⑥ベストなタイミングはいつ？

理想は、

・答案返却当日
・遅くても1週間以内

これを逃すと、記憶が薄れてしまいます。

テスト後の1週間は、“成績が伸びるゴールデンタイム”です。

⑦本当に伸びる生徒の考え方

伸びる生徒はこう考えます。

「間違えた。よし、ラッキー。」

なぜなら、

今ここで間違えておけば、
次は正解できる可能性が高いからです。

本番は入試です。
今のテストは、そのための練習です。

練習で見つかった弱点は、宝物です。

最後に

テストは、点数で終わるものではありません。

テストは、
「次に伸びるための材料」を集めるものです。

やり直しを制する者が、成績を制します。

もし今までテスト後に何もしていなかったなら、
次のテストからで大丈夫です。

点数に一喜一憂するだけで終わるか。
それとも、次につなげるか。

その選択が、未来の成績を決めます。

テストのやり直しこそ優先順位を高めて頑張りましょう！！！

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みなさん、こんにちは(^^)/
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定期テスト前の最後の土日。
「提出物も終わっているし、普段もそれなりに勉強してきた」
そんな人ほど、実はこの2日間の使い方で大きな差がつきます。

なぜなら、日頃から勉強している人にとって、
この土日は「量を増やす時間」ではなく、
点数を仕上げるための時間だからです。

今回は、普段から勉強している生徒が、
最後の土日でさらに点数を伸ばすための勉強法を紹介します。

① 最初にやるべきは「できているつもり」の見直し

勉強している人ほど陥りやすいのが、
「わかっているつもり」「できるはず」という思い込みです。

まずやってほしいのは、
・ワークをもう一度解く
・ノートを見ずに問題を解く
・説明できるか自分に問いかける

このとき、少しでも止まった問題は要注意。
それは本番でミスしやすいポイントです。

② 土曜日は「ミスを減らす勉強」に使う

土曜日は、新しい問題に手を出すよりも、
間違えた問題の質を上げることを意識しましょう。

・なぜその答えになったのか
・どこで考え違いをしたのか
・次はどうすれば防げるのか

これを言葉にできるようにすると、
同じミスは一気に減ります。

「解けた」ではなく
「ミスしない形に直す」
これができる人は、点数が安定します。

③ 日曜日は「スピード」と「精度」を意識する

日曜日は、本番を意識した勉強に切り替えます。

・時間を測って問題を解く
・計算や文法はテンポよく
・暗記は「覚えたか」ではなく「出せるか」

ここで大事なのは、
満点を狙うより、落とさないこと。

普段から勉強している人は、
ケアレスミスを減らすだけで点数が伸びます。

④ 前日は「確認」で終わらせる

テスト前日の夜は、
新しいことに手を出す必要はありません。

・よく間違えた問題だけ見る
・暗記ものを軽くチェック
・テスト当日の流れを確認

ここまで積み上げてきた人は、
無理をしない方が結果につながります。

勉強してきた人に伝えたいこと

日頃から勉強している人の強みは、
「積み上げ」がすでにあることです。

最後の土日は、
その積み上げを点数に変える仕上げの時間。

焦らず、丁寧に、確実に。
この2日間の使い方で、
自分の努力はしっかり結果に表れますので、
残りの時間を大切にして、あと少し頑張りましょう！！

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みなさん、こんにちは(^^)/
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「わかっていたはずなのに、テストになると頭がまっ白になる」
「家ではできたのに、テストではまちがえてしまった」

こんな経験、小学生のみなさんなら一度はありますよね。
実は、これはあなただけではありません。
多くの小学生が、テストになるとあわててしまうのです。

でも、不思議なことがあります。
同じ勉強量なのに、テストでも落ち着いて解ける人がいます。
いったい、その人たちは何がちがうのでしょうか。

今日はその**「テストであわてない人のヒミツ」**をお話しします。

【ヒミツ①】テストであわてない人は「完ぺきを目指していない」

意外かもしれませんが、テストで強い子ほど
「全部正解しよう！」とは考えていません。

「まずはできるところからやろう」
「まちがえてもいいから、今わかる問題を解こう」

こう考えています。

あわててしまう原因のひとつは、
最初の1問でつまずくことです。
そこで焦ると、その後の問題もぐちゃぐちゃになります。

だから本番に強い子は、
「計算」「簡単そうな問題」「見たことのある問題」

から先に手をつけます。
これだけで気持ちが落ち着き、「よし、いけるぞ」となります。

ヒミツ②テストであわてない人は「問題文の読み方」がちがう

テストでのミスで多いのが、
「問題をよく読んでいなかった」というものです。

本番に強い子は、次のことを必ずします。

・線を引きながら読む
・「何を聞かれているか」を声に出さずに確認する
・数字や条件をチェックする

たとえば、
「〜でないものを選びなさい」
ここを読み飛ばすと、大きなミスになりますよね。

あわてない子＝ゆっくり読める子
ではありません。
正しく読むポイントを知っている子なのです。

ヒミツ③テストであわてない人は「見直しの仕方」を知っている

「時間があまったから、最初から全部見直す」
これ、実はあまりおすすめではありません。

本番に強い子は、見直しをこうします。

① 計算ミスしやすいところ
② 書き写し・漢字
③ 迷った問題

この順番でチェックします。

全部を見直そうとすると、
「どれを見ていたかわからなくなる」
→ さらにあわてる、ということが起きます。

見直しにも順番がある
これを知っているだけで、テストはぐっと楽になります。

大切なのは「テスト前」ではなく「ふだん」

テストであわてない力は、
テスト前日に身につくものではありません。

・まちがえた問題をそのままにしない
・なぜまちがえたかを考える
・できなかった問題にもう一度チャレンジする

こうしたふだんの積み重ねが、
本番の落ち着きにつながります。

テストで緊張してしまうお子さまは、
決して「弱い」わけでも「向いていない」わけでもありません。

考え方ややり方を少し変えるだけで、
テストへの向き合い方は大きく変わります。

大切なのは、点数だけを見るのではなく、
「どう考えて解こうとしていたか」を
一緒に振り返ってあげることです。

それが、将来につながる本当の学力になります。

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「英語が苦手です」「単語が覚えられません」

中学生から、こんな声を本当によく聞きます。

でも実は、英語が苦手な原因の多くは文法ではなく、
英単語・英熟語が定着していないことにあります。

単語や熟語が分からないと、長文も読めず、テストでも点が取れません。
逆に言えば、ここを押さえれば英語は一気に楽になります。

では、どうやって覚えればいいのでしょうか？

① 英単語は「1回で覚えよう」としない

まず大切なのは、1回で完璧に覚えようとしないことです。
多くの中学生は、単語帳を見て「覚えられない…」と悩みますが、
実はそれが普通です。
人は一度見ただけでは忘れてしまいます。

おすすめは、
・1日20～30語
・5分〜10分でサッと見る
・翌日、また同じ単語を見る

という「短時間・繰り返し」の勉強法です。

1回で覚えなくてOK。
「見た回数」を増やすことが、記憶への一番の近道です。

② 書くだけで終わらせない

英単語は「書けば覚える」と思われがちですが、ただ書くだけでは不十分です。
必ず、
・意味を声に出す
・日本語を見て英語が言えるか確認する

このアウトプットを入れましょう。
たとえば「play」を覚えるなら、
「play＝遊ぶ、演奏する」と声に出し、
「遊ぶ → play」と言えるかチェックします。
この一手間で定着度が大きく変わります。

③ 英熟語は「かたまり」で覚える

英熟語は、単語をバラバラに覚えると混乱します。
たとえば
「look for（〜を探す）」
を
「look＝見る」
「for＝〜のために」と分けて考えると意味が分からなくなります。

英熟語は必ず、意味ごと丸ごと覚えること。
さらにおすすめなのが、短い例文と一緒に覚えることです。
「I am looking for my bag.（私はカバンを探しています）」
このように文で覚えると、テストでも使いやすくなります。

④ 毎日少しでも英語に触れる

最後に一番大事なことです。

英単語・英熟語は「まとめてやる」より「毎日少し」が効果的です。
1日10分でもOK。
続けることで、「英語を見るのが当たり前」になり、覚えるスピードも上がっていきます。

英語が苦手なのは、才能の問題ではありません。
正しい方法で、コツコツ続けること。
それだけで、英語は必ず得意科目に変わります。

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1月も中旬となり、中高生は意識しなければならない時期となりました。

学年末考査

「まだ1ヶ月ある」では遅い。

「もう1ヶ月しかない」から、学年末は逆転できる。

3学期の学年末テストまで、残り1ヶ月ちょっと。
この時期になると、
「まだ大丈夫。。、部活もあるし、テスト前から本気出せばいいや。」と
そんな声が聞こえてきます。

ですが、学年末テストは“いつもの定期テスト”とは違います。
1年分、あるいは学年分の理解が問われるテストであり、
成績・内申に与える影響も非常に大きいテストです。

そして何より――
この1ヶ月の使い方次第で、点数は大きく変わります。

今回は、
「学年末テストまでの残り1ヶ月をどう使うか」
「今から何を準備すればいいのか」
を、時期別に分けて具体的にお伝えします。

①【残り1ヶ月】まずやるべきことは「全体の見える化」

最初にやるべきことは、いきなり問題集を解くことではありません。
テスト範囲と自分の理解度を整理することです。

・テスト範囲（予想含む）を教科ごとに書き出す
・「理解できている」「あいまい」「ほぼ分からない」に分ける

この作業をするだけで、
「何から手をつければいいか分からない」という状態を防げます。

学年末は範囲が広いため、
苦手を後回しにすると必ず間に合いません。
この時点で「できていない単元」を把握することが最重要です。

②【残り3〜4週間】基礎の総復習を一気に進める

この時期は、
基礎の穴を埋める期間です。

・英語：文法・重要表現の確認
・数学：計算・基本問題の解き直し
・国語：漢字・語句・文法
・理社：教科書レベルの理解

ポイントは、
「難しい問題を解く」ことではなく、
「絶対に落としてはいけない問題を落とさない状態」を作ること。

学年末テストで点が伸びない原因の多くは、
応用問題ではなく、
基礎問題のミスです。

ここでの勉強は、
・教科書
・学校ワーク
・基本問題
を中心に、スピードよりも正確さ重視で進めましょう。

③【残り2週間】学校ワークは「仕上げ」に入る

テスト2週間前までには、
学校ワークを1周終わらせている状態が理想です。

ここからは、
・間違えた問題
・解説を見ても分かりにくかった問題
を重点的にやり直します。

「答えを写して終わり」では意味がありません。
・なぜ間違えたのか
・次に出たらどう解くのか
を、言葉で説明できるかを意識しましょう。

この時期から、
「できる問題」と「できない問題」の差がはっきりしてきます。
逃げたくなる時期ですが、
ここで向き合った量が、点数に直結します。

④【残り1週間】新しいことはやらない

テスト1週間前は、
新しい問題・新しい参考書には手を出さないことが大切です。

この期間は、
・今まで間違えた問題
・覚えきれていない暗記内容
に集中します。

特に、
・英単語
・漢字
・理社の用語
などは、毎日少しずつ確認すること。

「全部やろう」とすると失敗します。
「落とさない問題を確実に取る」
これが学年末テストの最大の戦略です。

⑤学年末は「気合」ではなく「準備」で決まる

学年末テストで結果を出す生徒は、
特別な才能があるわけではありません。

・早めに動き
・やるべきことを整理し
・同じミスを繰り返さない

ただそれだけです。

残り1ヶ月ちょっと。
今から動けば、まだ間に合います。
「次の学年につながるテスト」にするか、「後悔が残るテスト」にするかは、
今日の勉強から決まります。

今日、何をするか。
そこから、学年末テストへの準備は始まっています。
今から頑張りたい方、筑紫修学館でも学年末テスト対策を実施しますので、
ご興味ある方はぜひお問い合わせください(^^)/
筑紫修学館西新校TEL：092-852-7676

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〒814-0002 福岡県福岡市早良区西新1-8-21 西新新光ハイム2F　
TEL：092-852-7676
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筑紫修学館 周船寺校
福岡市西区周船寺2-9-12 サンユービル2F
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みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

新しい年が始まり、まだ数日しか経っていませんが、街の空気はすでに年末とはまったく違うものになっています。
お正月のにぎやかさが落ち着き、どこか静かで、ゆっくりとした時間が流れ始めるこの頃。

実はこの1月という月には、他の月にはない大きな特徴があります。

それは、「音が変わる月」だということです。

① 1月は、周りの音が一気に小さくなる

12月はどうしても慌ただしい月です。
行事、予定、締め切り、人の動き。
常に何かに追われているような感覚が続きます。

ところが1月に入ると、それらが不思議なほど静かになります。

• 大きなイベントが少ない
• 予定が詰まりにくい
• 周囲からの情報量が減る

この「静かさ」は、ただ落ち着いているというだけではありません。
余計な音が消えることで、自分の時間が戻ってくるという意味を持っています。

② 静かになると、人は考え始める

周りが騒がしいとき、人は流れに身を任せてしまいます。
考えるよりも、こなすことが優先されるからです。

ですが、1月の静けさの中では、自然と立ち止まる時間が生まれます。

• 今、何を大切にしたいのか
• 何に時間を使いたいのか
• 何を後回しにしてきたのか

無理に答えを出そうとしなくても、
こうした問いがふと頭に浮かんでくる。
それが1月です。

③ 変化は、静かなところから始まる

成長や変化というと、何か大きな出来事を想像しがちです。
ですが、実際の変化はとても静かに起こります。

• 生活のリズムが少し整う
• 物事を考える余裕が生まれる
• 判断が落ち着いてくる

こうした変化は目立ちません。
だからこそ、音の小さい1月と相性が良いのです。

④ 実は、勉強は「静かな月」に一番向いている

ここで、学びの話に少しだけ触れてみましょう。

勉強がうまくいかない原因は、内容の難しさだけではありません。
多くの場合、
・気持ちが落ち着いていない
・集中する前に疲れてしまう
・周りの情報に引っ張られる
といった「環境の問題」が影響しています。

その点、1月はどうでしょうか。

• 外からの刺激が少ない
• 気持ちを切り替えやすい
• 落ち着いて机に向かいやすい

1月は、勉強を「頑張る」月というより、「ちゃんと向き合える」月なのです。

⑤ 大切なのは、量よりも「静かな積み重ね」

この時期に、無理に長時間勉強する必要はありません。
大きな目標を掲げる必要もありません。

• 落ち着いて一問解く
• ゆっくり文章を読む
• 分からないところをそのままにしない

こうした静かな学びは、派手さはありませんが、確実に力になります。

まとめ：1月の静けさは、学びの追い風になる

1月は、何かを急いで始める月ではありません。
周りの音が小さくなり、気持ちが整うこの時期は、
学びにとって最も自然な季節です。

焦らなくていい。
比べなくていい。
ただ、静かな時間の中で、目の前のことに向き合う。

その積み重ねは、春になったとき、
そして一年を振り返ったとき、確かな差として表れてきます。

1月は、音を立てずに力をつけられる月。
だからこそ、この静けさを、学びの時間として大切にしていきたいものです。

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みなさん、こんにちは。
筑紫修学館西新校の伊藤です！
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

12/30と1/2に中学3年生の年末年始特訓を実施しました。

周囲がゆっくりと過ごす中での学習でしたが、参加した生徒たちは「受験生としての自覚」をしっかりと行動で示してくれたと思います。
　

　
今回の特訓では、英数国の３科目に絞って、これまで取り組んできた内容の総復習に加え、

自分がどこでつまずいているのかを明確にする

ことを大きなテーマにしました。問題を解いて終わりにするのではなく、「なぜ間違えたのか」「次にどうすれば同じミスを防げるのか」を一つひとつ確認する時間を大切にしました。
　
10：40～18：40という長時間の学習でも、集中力を切らさずに取り組む姿や、以前は避けがちだった苦手分野に正面から向き合う姿が多く見られ、受験が近づいていることを実感します。特訓を通して、「やればできる」「まだ伸ばせる」という手応えを感じてくれた生徒も多かったのではないでしょうか。

　
年が明け、いよいよ入試本番が目前です。

今回の年末年始特訓で得た気づきや自信を、これからの学習につなげていって欲しいと思います。私たちも最後まで一緒に、全力でサポートしていきます！

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みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

2025年も、今日を含めて残り2日となりました。

みなさんは、この1年を振り返ってみていかがだったでしょうか。

良いこともあれば、思うようにいかなかったこともあったと思います。
ただ、悪かったことも決して「悪いことだけ」で終わるわけではありません。
そこから学び、次につなげることができれば、それは成長のきっかけになります。

ある生徒は、

「ケアレスミスが多いから、来年はできる限り減らせるように頑張りたい」

と話してくれました。

ケアレスミスと一言で言っても、その原因はさまざまです。
たとえば計算ミスの場合、次のような理由がよく見受けられます。

・時間配分がうまくいかず、焦ってしまう
・計算手順を間違えてしまう
・符号を無意識に変えてしまう

では、どうすれば計算ミスを防ぐことができるのでしょうか。

まず大切なのは、急がず、慎重に計算することです。

焦って計算すると、どうしてもミスが起こりやすくなります。
手元の数字や計算過程を一つひとつ確認しながら進めましょう。

次に、計算手順を整理することも重要です。
計算に入る前に、どのような手順で解くのかを確認し、
途中式を省かずにしっかり書くことで、見直しもしやすくなります。

さらに、数値の桁数を確認することも忘れてはいけません。

途中で桁がずれていないか、繰り上がり・繰り下がりが正しく処理できているかを意識することで、
より正確な答えにつながります。

こうしたポイントを意識しながら取り組むことで、
ケアレスミスは確実に減らしていくことができます。
ぜひ日々の学習の中で実践してみてください。

そして、来年2026年が、皆さんにとって良い1年となるよう、
一緒に頑張っていきましょう。

◆◇=================================*◇◆

2025年も大変お世話になりました。
2026年も、生徒一人ひとりの学習目標の達成、
そして志望校合格に向けて、精一杯サポートしてまいります。

どうぞよろしくお願いいたします。
よいお年をお迎えください。

※2025年12月31日、2026年1月1日は休館日となります。
自習室の利用等もできませんので、あらかじめご了承ください。

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