みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

「テストの点数は悪くないのに、通知表の評価が思ったより低い…」
そんな経験はありませんか？

実は、内申点（通知表の評価）は、テストの点数だけでは決まりません。
勉強ができても「提出物が遅い」「授業態度が目立たない」
だけで評価が伸びないことは珍しくありません。

逆に、テストが平均点くらいでも
「毎時間しっかり発言」「提出物は満点」なら、
４や５がつくこともあります。

つまり、内申点は“先生から見てどう映るか”で決まる部分が大きいのです。
では、どうすれば今からでも通知表を上げられるのでしょうか？

そこで今回は「中学生が今すぐできる、通知表を上げるための３つの行動」を紹介します。

どれも難しいことではなく、「意識するだけで変わる行動」です。
明日から学校で実践できる内容なので、ぜひ最後まで読んでみてください。

【行動①】提出物は「期限厳守」＋「高い質」で出す

提出物は、内申点を決めるうえで非常に大きな要素です。
しかし、多くの生徒が軽く考えがちです。

先生の立場になって考えてみてください。

・期限を守っていない
・白紙や空欄が多い
・字が雑、答えだけ書いている
・丸つけや直しがない

こんな提出物が出されたら、「この子はやる気がない」と判断せざるを得ません。
逆に、

・期限より早く提出する
・答え合わせ＋間違い直しまでしている
・書き込みが多く、努力が見える

こういう提出物を見た先生は、必ず評価を上げます。
★★テスト前のワーク提出は“チャンス”★★です。
ここで「きちんと出す」だけで評価が上がることも本当にあります。

《今日からできるポイント》
①締切より１日早く提出する
②答え合わせだけでなくミス直しも必ず書く
③わかりやすく丁寧な字で書く
④「空欄ゼロ」を意識する

提出物は、言い換えれば **「先生に見せられる勉強ノート」**です。
質を意識するだけで通知表が変わります。

【行動②】授業中に「見える参加」をする

授業態度は、通知表の中で間違いなく評価されています。
ただし「黙って聞いているだけ」では高評価にはなりません。

先生は毎日30〜40人の生徒を見ています。
その中で、目立たない＝存在感が薄いと判断されると、評価は上がりません。

では、どうすればいいのか？

ポイントは…

「先生に分かる形で参加する」ことです。

具体的には：

✔ 発言の回数を増やす
→ 毎回ではなくても、1週間に1〜2回が目安。

✔ 「はい！」と元気に返事する
→ 声が出るだけで評価は上がる。

✔ 質問されたら「はい！」と反応してから答える
→ 受け答えの姿勢が◎。

✔ ノートを丁寧に取る
→ 先生は提出物がなくてもノートを見ています。

先生は、生徒の細かいところを見ています。
「この子は授業に積極的だな」と思ってもらえるかどうかで、通知表は変わります。

【行動③】「先生に見える努力」を増やす

残念ながら、受験では「本人は頑張っている」と言っても、
先生が努力を認めていないと点数には反映されません。

だからこそ意識したいのは、
「先生の目に届く努力」です。

例を挙げると…

🔸 漢字テストや計算テストで満点を狙う
→ 小テストの結果はそのまま評価につながる。

🔸 ノート提出や自主学習ノートを積極的に出す
→ 「努力している」印象が残る。

🔸 質問に行く
→ 質問をする子＝意欲的な子と見られる。

🔸 定期テストで点が上がったら一言伝える
→ 「やる気がある子」と認識してもらえる。

内申点は 「先生がどう評価するか」 がすべてです。
だからこそ、「伝わる努力」が必要になります。

✨まとめ：内申点は“やり方”で変えられる！

今回紹介した３つの行動をふり返りましょう。

📌 今すぐできる内申点UPの行動３つ

① 提出物は「期限厳守」＋「質」で差をつける
② 授業で「見える参加」を意識する
③ 先生に見える形で努力を伝える

実は、これらを徹底しているだけで
「通知表がオール３→４中心になった」「５が増えた」という生徒はたくさんいます。

受験では、たった１ポイントの差で合格・不合格が
変わることもあります。
今の努力が、確実に未来につながっていきます。

「まだ間に合うかな…？」と思っても大丈夫。
内申点は、行動を変えた瞬間から上がり始めます。

ぜひ明日の授業から実践してみてください。
そして通知表を見て「やってよかった！」と感じられることを願っています。

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