最近の西新校の生徒の授業の様子を公開☆

西新校ブログ

2024/05/18

みなさん、こんにちは(^^)/
本日も西新校のblogをご覧いただきありがとうございます。

本日は西新校で頑張っている生徒の授業の様子をご紹介したいと思います。

①小6　Sくん

最近漢字を頑張っているSくん。
ていねいな字で書くことを意識してくれています。
誰が見ても見やすい字というのは良いことです。
そこまで意識して練習することは、とても素晴らしいことですね！
そんなSくんは、本日国語の文章問題「指示語」の範囲を解いていたのですが、
彼が苦戦していたのは「抜き出しの範囲」です。
良く国語の問題では「①がさすところを抜き出しなさい」のような問題が出てきます。
この時に「一文」や「○○文字」のような指定があれば良いのですが、
それが無い場合は抜き出す範囲を少し迷ってしまいますよね。
この時に抜き出す一つの目安として、
その指示語の箇所に抜き出した箇所があてはまるかということがあります。
これは傍線部が指示語だった時に特に使えますが、
あてはまるかどうかを見ると抜き出し範囲の間違いが格段に減ります。
困っている方はぜひ参考にしてみてください。

②中１　Mさん

英語は小学生の段階から中学英語を勉強していたMさん。
本日英語を解いているときに、
「How many~のhowはいくつかのという意味ですか？」という質問をされました。
中学に入って困るのはやはり英語の文法です。
小学校までは文法をあまり気にせず、
話したり、聞いたりすることをメインに進めるため
突然文法となると戸惑いが生じてしまいますよね。
ちなみに「how」には「どのような」といった様子を表す意味があり、
「many」には「沢山の」といった意味があります。
この様子と数量を表す2単語が合わさって初めて「いくつかの」という意味になるのです。
「How many」以外にも「How much」や「How old」といった
「how」を使った疑問詞は多くあります。
その都度意味を覚えるのも良いですが、
仕組みを知っておくと初見の時にも問題が解きやすくなるので、
ぜひ覚えてくださいね。