みなさん、こんにちは(^^)/
筑紫修学館西新校の本村です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

定期テストが終わった瞬間、多くの生徒がこう思います。

「やっと終わった…」
「解放された…」
「しばらく勉強したくない…」

その気持ち、よく分かります。
でも、ここで一つだけはっきり言わせてください。

テストは“終わった日”がスタートです。

成績が伸びる生徒と、なかなか伸びない生徒。
その差は、実は「テスト前」よりも「テスト後」に出ます。

今回は、なぜ“やり直し”がそこまで重要なのか、
そしてどうやれば本当に力がつくのかを具体的にお伝えします。

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①なぜテスト後のやり直しがそんなに大事なのか？

テストは、言い換えれば「自分の弱点発見テスト」です。

・どこを理解していなかったのか
・どんなミスをしやすいのか
・時間配分は適切だったのか

これほど正確に、自分の弱点を教えてくれる教材はありません。

しかもテスト直後は、

・問題の記憶が新しい
・どう考えたかを覚えている
・どこで迷ったかが分かる

という“最高の復習タイミング”です。

このタイミングを逃すのは、本当にもったいない。

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②成績が伸びない生徒の共通点

成績が伸びにくい生徒には、ある共通点があります。

・点数だけ見て終わる
・間違えた問題を「難しかった」で済ませる
・解き直しをしない
・解説を読んで「分かったつもり」になる

これは、いわば“もったいない勉強”です。

間違えた問題は、宝の山です。

なぜなら、
そこに「次に点が取れるチャンス」が眠っているからです。

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③やり直しで絶対にやってほしい3つのこと

1.なぜ間違えたのかを言葉にする

まず大事なのは、「正解を覚えること」ではありません。

大事なのは、

・知識不足だったのか
・計算ミスだったのか
・問題の読み違いだったのか
・時間が足りなかったのか

原因をはっきりさせることです。

原因が分からなければ、同じミスを繰り返します。

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2.何も見ずにもう一度解く

解説を読んで「なるほど」で終わっていませんか？

それは理解ではありません。
それは“納得”です。

本当にできるようになったかどうかは、

何も見ずに、もう一度解けるかどうか

これでしか測れません。

もう一度解いて正解できて初めて、「できる問題」になります。

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3.ミスのパターンを記録する

例えば、

・符号ミスが多い
・英語の三単現でよく落とす
・漢字の細かい部分を間違える
・問題文を最後まで読まない

こうした“自分のクセ”を知ることが、成績アップの近道です。

人は、同じミスを繰り返します。
だからこそ、記録して意識することが大切なのです。

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④やり直しをやる人とやらない人の差

テスト前に同じだけ勉強していた2人がいたとします。

Aさん：テスト後にやり直しを徹底する
Bさん：点数を見て終わり

1か月後、差はほとんどありません。

でも、
3か月後、半年後には大きな差になります。

なぜか。

Aさんは、「できなかった問題」を「できる問題」に変えているからです。
Bさんは、「できなかった問題」を放置しているからです。

差は、やがて“実力差”になります。

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⑤やり直しは「反省会」ではない

ここで誤解してほしくないことがあります。

やり直しは、落ち込む時間ではありません。

「なんでこんなミスをしたんだ…」
と自分を責める時間ではありません。

やり直しは、

“次に点を取るための作戦会議”

です。

前向きにやればやるほど、力になります。

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⑥ベストなタイミングはいつ？

理想は、

・答案返却当日
・遅くても1週間以内

これを逃すと、記憶が薄れてしまいます。

テスト後の1週間は、“成績が伸びるゴールデンタイム”です。

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⑦本当に伸びる生徒の考え方

伸びる生徒はこう考えます。

「間違えた。よし、ラッキー。」

なぜなら、

今ここで間違えておけば、
次は正解できる可能性が高いからです。

本番は入試です。
今のテストは、そのための練習です。

練習で見つかった弱点は、宝物です。

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最後に

テストは、点数で終わるものではありません。

テストは、
「次に伸びるための材料」を集めるものです。

やり直しを制する者が、成績を制します。

もし今までテスト後に何もしていなかったなら、
次のテストからで大丈夫です。

点数に一喜一憂するだけで終わるか。
それとも、次につなげるか。

その選択が、未来の成績を決めます。

テストのやり直しこそ優先順位を高めて頑張りましょう！！！

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