皆さんこんにちは！大橋校村山です！
ついに4月に突入、春休みが終了し、新学期がスタートします！
春休みの宿題が提出された方は、ちゃんと終わらせているでしょうか？
今回は
宿題を計画的に進めるときのNG行動3選！！
をご紹介！
１.計画の立て方
ー”○○だけ”の計画はNG！”ー
1つ目は宿題を進める「計画」についてのお話
長期休みの宿題が配られた際、皆さん宿題の計画を立てると思いますが
計画を立てただけで終わった
計画通りに全く行かなかった
という経験はありませんか？
これは計画の立て方に問題アリ！
このミスに陥る人は
「いつやる」「何時間やる」
など時間の計画だけを立てていませんか？
時間だけの計画を立てていると計画が次第にノルマ化してしまい
「終わらせるためには今日○時間勉強しよう！」
がいつのまにか
「〇時間机にいたし今日はOK」
になってしまう”手段と目的の逆転”が起こりやすいです。
これを防ぐためには
実現可能な計画の立て方をする必要アリ！
具体的には「時間」にプラスして「場所」と「内容」まで計画をたてましょう！
【時間】3/23 13:00~15:00
【内容】英語のプリント見開き6ページ
【場所】リビング
※もし終わらなかったら16:00まで延長！
このような感じで予定を立てるのが理想です。
ポイントとして
勉強場所とくつろぐ場所は変える
環境を変えることで気持ちのリセットがしやすく、勉強に身が入りやすいです。
時間にはある程度余裕(幅)をもたせる
ギリギリで終わらせる予定は基本上手くいきません！
計画には常に余裕を持たせるようにしましょう
2.進めるスピードを感覚に頼らない！
宿題が終わらない人の中で
「まだ余裕があるから大丈夫」
を繰り返し、いつの間にか締切間近になっているという経験がある人はいませんか？
宿題が期限内に終わらない人の共通点として
感覚で宿題に取り組んでいる
というものがあげられます。
宿題の残りの量や自分の解くペースなどを
感覚に頼っていると
次第に自分に都合の良いように捉えるようになります
これは認知バイアスといい
全ての人に共通する心理傾向です
これを防ぐためには
宿題の残りの量や、自分の解くペースを感覚でなく時間で捉えることが必須です。
数学テキストを10ページ進めるのに2時間⏰かかった！
↓
残り30ページは少なくとも2時間×3＝6時間は必要だ！
↓
1日1時間を6日続ければ全部終わる！
上記のように時間を測って客観的に捉えることが理想です！
もう一つポイントとして
解くペースや宿題の残りの量は『毎日』確認しましょう！！
当然、解くスピードは問題によって大きく変わります。
残りの量を把握していないと初日に計画を立てるのと大差ありません
現時点でのすべての情報を明確化することが重要です！
3.学習の習慣化を意識する
～一気にまとめてはNG！～
3つ目のNGは
宿題をためこんで一気にやろうとすること
もちろん期限ギリギリまでため込んで
締切直前に徹夜でとりくむ…
なんてことは問題外ですが
最初の方に一気に片付けて後は自由時間
というやり方も実は危険です！
一度宿題を一気に片付けてしまうと
その経験が心に油断を作ります
どうせ後○日あれば終わるし今日は遊ぼう．．！
そんな甘えを生んでしまう他
計画を立てるのも難しくなってしまいます
宿題の件が無くとも
日々の勉強習慣が将来の自分の力を作ります
どんなに量が少なくても
勉強をしない日を作らないことが重要！
絶対に宿題・予習時間を30分は用意する！
のようなものから
移動時間はスマートフォンのアプリで単語を勉強
という小さなハードルでもOK！
少しでもいいので毎日やって
習慣がつき、物足りなくなったら少しずつ量を増やしていくことが理想です
以上が宿題をため込まないための3つのNG行動です！
計画性・明確化・習慣化
これは宿題だけに限らず
日々の学習でも重要なことです
この3つを意識してレベルアップしていきましょう！！
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このブログはこんな人が書いています
村山 樹
得意教科 ： 数学 理科(化学・物理)
理系教科の科目には自信があるのでどんな質問でも気軽にご相談ください！！
出身 ： 福岡
福岡で生まれ小中高と福岡で過ごし、県外に出た後
地元福岡に帰ってきました！地元の子供たちの勉強のサポートができればと思っていますので
どんなことでも頼ってくれると嬉しいです！！
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