今日のライブ授業での一コマ

西新校ブログ

2021/06/04

みなさん、こんにちは(^^)/
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。

今日は授業中の生徒とのやり取りをご紹介したいと思います。

【1人目】小6　Kさん

Kさんは最近話題になっている「地球グミ」を食べたそうです。
味は「甘すぎてあまり・・・」ということでしたが、なんと4つで1000円もするそうです。
さて、そんなKさんは今日国語の文章問題「指示語」の範囲を解いていたのですが、
彼女が苦戦していたのは「抜き出しの範囲」です。
良く国語の問題では「①がさすところを抜き出しなさい」のような問題が出てきます。
この時に「一文」や「○○文字」のような指定があれば良いのですが、それが無い場合は抜き出す範囲を少し迷ってしまいますよね。
この時に抜き出す一つの目安として、
その指示語の箇所に抜き出した箇所があてはまるかということがあります。
これは傍線部が指示語だった時に特に使えますが、あてはまるかどうかを見ると抜き出し範囲の間違いが格段に減ります。
困っている方は是非参考にしてみてください。

【２人目】中１　Nさん

今日英語を解いているときに
「How many~のhowはいくつかのという意味ですか？」という質問をされました。
中学に入って困るのはやはり英語、特に文法です。
小学校までは文法をあまり気にせず、
話したり聞いたりすることをメインに進めるため突然文法となると戸惑いが生じてしまうようです。

ちなみに「how」には「どのような」といった様子を表す意味があり、
「many」には「沢山の」といった意味があります。

この様子と数量を表す2単語が合わさって初めて「いくつかの」という意味になるのです。
「How many」以外にも「How much」や「How old」といった「how」を使った疑問詞は多くあります。

その都度意味を覚えるのも良いですが、仕組みを知っておくと初見の時にも問題が解きやすくなるので、
是非覚えてくださいね。