筑紫修学館
小郡大保校

筑紫修学館小郡大保校のゴールデンウィーク中の予定についてお知らせします。

4/28(火)　OPEN　14:00~22:00

4/29(水祝)　休館日

4/30(木)　OPEN　14:00~22:00

5/1(金)　OPEN　14:00~22:00

5/2(土)～5/6(水)　休館日

5/7(木)　OPEN　14:00~22:00

以降は通常通りの営業です。

基本的には日・月が休館日、その他の曜日は14:00~22:00で開いています。

ゴールデンウィークは、新学期の緊張も少し解けてくると同時に、
一部を除く中学生・高校生にとっては最初の定期テストが目前に迫る「運命の分かれ道」です。

遊びたい気持ちも山々ですが、ここで少しエンジンをかけて勉強しておけば、
中間試験や期末試験など、休み明けの成績が劇的に変わります。

今回は、中学生・高校生の学年別に「これだけはやっておくべき勉強法」をまとめました。

中学生：基礎固めと勉強習慣作り

中学生にとってのGWは、1学期の定期テスト対策のスタートダッシュだと考えましょう。

中学1年生：学習リズムの確立

目標： 小学校との違いに慣れ、英語・数学の「最初の一歩」を完璧にする。

特にやるべきこと

英語： アルファベット・単語の練習、be動詞を使った文章を正しく作れるようにする

数学： 正負の数の計算を速く正確にできるようにする

ここでつまずいたまま放置してしまうと、3年間ずっと苦労し続けます。
1日1時間机に向かう習慣を途切れさせないことが大切です。

中学2年生：中だるみ防止と苦手克服

目標： 1年生の後半でつまずいた単元を潰す。

やるべきこと：

数学： 1年生の「方程式」の復習

英語： be動詞と一般動詞の使い分けや、不規則変化動詞の暗記

特に数学の方程式は、この後に習う「連立方程式」の準備になります。

中学3年生：受験生としての意識

目標： 1・2年の総復習スタート。

やるべきこと：

理科・社会： 暗記分野を1分野決めて、徹底的に覚える（例：歴史の古代〜中世、火山岩と鉱物など）。

数学： 展開・因数分解の徹底演習

その他： いろいろな高校のリサーチ

これからオープンスクールが実施される高校が増えてきます。

少しでも興味がある高校はホームページなどで調べておきましょう。

目標ができると、勉強のモチベーションにもつながります。

高校生：質と量のバランス

高校生は、GWの過ごし方で「授業についていけるか」「志望校への合格率」が大きく変わります。

高校1年生：予習・復習のルーティン化

目標： 高校のスピード感に追いつく。

やるべきこと：

英語： 5文型（SVOCの振り方）の理解

数学： 数Iの「展開・因数分解」や「平方根の計算」のスピードアップ

記述問題も増え、中学までの「答えが合っていれば良い」とか、
「なんとなくできたっぽい」は通用しなくなっていきます。

論理的な理解を意識しましょう。

高校2年生：大学入試への布石

目標： 英検2級取得に向けた勉強や数学の基礎固め

やるべきこと：

英語： 単語帳で瞬時に訳が出てくるように訓練する

数学： 数学I・Aの入試基礎レベルへの挑戦や、数II・Bの基礎確認

受験勉強は高3からでは遅い！

特に受験で英検を利用したい人は早めに一度英検2級を受けておきたいので、
ゴールデンウィークで単語力を高めておきましょう。

高校3年生：入試基礎の完成

目標： 共通テスト模試対策と基礎固め。

やるべきこと：

共通テスト形式に慣れる： 共通テスト形式の問題に軽く触れて、模試に向けた勉強をする

英語数学の基礎固め：もし苦手分野があれば、必ず今のうちに復習・演習をする

運動部の人は最後の大会が近い時期ではありますが、
だからといって勉強量を減らして良いわけではありません。

部活動にも勉強にも全力を注ぎ、悔いのない高校生活を送りましょう。

全学年共通：GW勉強のコツ

「午前中を制する者はGWを制す」

部活動が休みだからといって昼過ぎまで寝てしまうと、
その日のモチベーションはなかなか上がりません。

一日時間がある日こそ午前中に重い教科（数学や英語）を終わらせて、時間を有意義に使いましょう。

さいごに : 効率を上げる3つのポイント

計画は「ゆるめ」に： 詰め込みすぎると挫折します。予定の8割程度で組みましょう

たまには環境を変えてみる： 図書館やカフェなど、誘惑の少ない場所を活用しよう

ご褒美を用意する： 「これが終わったら○○する」と自分を釣ること。これも、技術のうち。

せっかくの大型連休です。

賢く学んで、休み明けに回りを驚かせましょう！

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このブログはこんな人が書いています！

森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

2030年度から、デジタル教科書が正式な教科書として認められるよう、
政府が法案を提出したというニュースが先日報道されました。

毎日持っていくのが大変だった教科書が、
ついに1つのタブレットの中に納まる時代がやってこようとしています。

しかし、デジタル教科書が学習に悪影響を及ぼすことはないのでしょうか？

今回はデジタル教科書の導入状況や「紙の教科書はなくなるのか？」といった疑問にも答えつつ、
デジタルと紙の上手な使い分け方についてもお話していきす。

1. デジタル教科書の導入状況について

デジタル教科書は、2024年度（令和6年度）から本格的な導入がスタートしています。

文部科学省の計画では、一斉に全ての教科を変えるのではなく、段階的に導入を進める方針です。

2024年度から全国の小学5年生から中学3年生を対象に、英語で先行導入
ネイティブによる読み上げや、会話シーンを動画で確認することができるようになりました。

2025年度から全国の小学5年生から中学3年生を対象に、算数・数学での導入が本格化
図形の回転や展開図の組み立て、グラフの変化などを視覚的に確認できるようになりました。

2030年度には全ての教科でデジタル教科書も「正式な教科書」とすることを目指しています。

2026年度現在は紙の教科書を無償配布しつつ、デジタル版を併用する形が一般的で、
これからも紙の教科書とデジタル教科書の併用が続く予定です。

2. デジタル教科書のメリット・デメリット

メリット：学びが「立体的」になる

①音声と動画： 英語の発音をその場で聞く、理科の実験や数学の図形などをアニメーションで確認するといったことが可能に

②個別最適化： 文字の大きさを変える、背景色を見やすくする、音読を機械に任せるといった、一人ひとりの特性に合わせた調整が可能に

③情報のリンク： わからない単語をその場でタップして調べたり、過去の学習内容へ瞬時にジャンプしたりできるように

デメリット：体や学習への影響や端末管理

①視力への影響： ブルーライトによる目の疲れや、視力低下のリスク

②バッテリー管理や故障： 充電忘れや落下による破損で授業が受けられなくなることも

③誘惑の多さ： 学習中に他のアプリやインターネットに気を取られてしまう可能性

④読解力の低下： 長い文章を深く読み込んで論理の流れを追う力が弱まる可能性

⑤深い思考の喪失： 実験や図形の変化が映像として見れてしまうがゆえに、自分で想像して考察する力が失われる可能性

3. 紙とデジタルの使い分け

フィンランドやスウェーデンといった北欧諸国ではデジタル化を推進しすぎて失敗した過去があります。

なにもかもデジタル化したことにより学力が下がってしまったため、
現在では紙とデジタルを上手に使い分けるという動きが広まっています。

我々は北欧諸国の失敗から学び、それぞれの特性を活かしたハイブリッド学習をすることが必要です。

4. これから何がどう変化するのか

デジタル教科書の導入は、単にタブレット端末で教科書を見るだけにとどまりません。

今後、「学習履歴（ログ）」の活用が可能になります。

「どの問題を解くのに時間がかかったか」「どこでつまずいたか」がデータとして蓄積され、
先生が一人ひとりに最適なアドバイスをしたり、
AIが苦手克服メニューを自動で作成したりする時代がやってきます。

まとめ：デジタル教科書は新しい時代の「学びの道具」

デジタル教科書は万能薬ではありませんが、正しく使えば非常に強力な武器になります。

大切なのは、「深く考えたいときは紙、効率よく情報を得たいときはデジタル」というように、
目的に合わせて道具を選べるようになることです。

今後は教科ごとの特性に合わせてデジタルとアナログを使い分け、
テストの点数だけでなく自ら学ぶ力を伸ばしていきましょう。

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森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

新高校1年生の皆さん、そして保護者の皆様

🌸ご入学おめでとうございます！🌸

激動の高校入試を乗り越え、いよいよ高校校生活がスタートしようとしています。

新しい友達、部活動、そして新しい制服。期待に胸を膨らませていることと思います。

しかし、厳しいようですが、

高校入学はゴールではなく、大学入試への新たなスタートライン

高校の勉強は、中学校の延長線上にあると思っていると、1学期の段階で大きくつまずいてしまいます

中学校気分を抜け出し、高校生としての学習スタイルをいち早く確立するために、
新高1生が絶対にやっておくべきことを3つお伝えします！

1. 課題量とスピードへの適応

高校に入ってまず衝撃を受けるのが、「授業の進むスピード」と「週末課題などの量」です。

中学校では5教科でしたが、高校では

数学→「数学Ⅰ」「数学A」

英語→「英語コミュニケーション」「論理・表現」

など、科目が細分化されます。

それに伴い、授業の進むスピードも、各教科から出される課題の量も中学時代の比ではありません。

休日にまとめて課題を終わらせようとすると、高校では物理的にほぼ不可能になります。

・出された課題は、その日のうちに少しでも手をつける
・通学の電車やバス、スキマ時間を単語の暗記に使う
・部活が終わって疲れていても、毎日必ず1時間は机に向かう

このように、
自分で自分のスケジュールを管理し、毎日コツコツ課題を消化する力
が何よりも求められます。

そして、最初の1学期でこのペースを掴めるかどうかが、
高校3年間の余裕を決めるといっても過言ではありません。

2. 英語と数学の「最初の壁」を絶対に放置しない

中学校に引き続き、高校でも積み上げの要素が大きい英語と数学の重要性は変わりません。

むしろ、最初のつまずきが致命傷になりやすいのが高校の特徴です。

★数学→数学Ⅰの「展開・因数分解」、数学Aの「場合の数と確率」など

最初の単元である展開や因数分解は、中学内容の延長に思えますが、
計算の複雑さが格段に上がります。

ここでの計算スピードと正確さが、この後のすべての数学の土台になります。

公式を丸暗記するのではなく、「なぜそうなるのか」を理解しつつ、確実な計算力を身につけましょう。

★英語→圧倒的な語彙力の強化と「文型」の理解

中学と比べて覚えるべき英単語の量が爆発的に増えます。

学習指導要領では、中学校3年間で覚えるべき単語数は1700語前後であるのに対し、
高校3年間では2100語前後になっています。

同じ時間で、いや、受験の時期も考えると中学校よりも短い時間で
中学校の25%増しの語数を暗記しなくてはならないのです。

そのためには教科書で出た単語のみではなく、学校指定の単語帳を毎日進める習慣が必須です。

また、高校英語の基礎となる「5文型」を早い段階で完璧に理解し、
日々英文を読む中で構造を把握する練習をし、
複雑な長い英文の構造を正確に把握する力をつけましょう。

3. 「文理選択」と推薦などを意識した評定の確保

「大学受験なんてまだまだ先でしょ？」と思っていませんか？

実は、高校生は1年生の秋という非常に早い段階で
文系に進むか、理系に進むか
という大きな決断が迫られます。

将来の職業や大学の学部を、入学して半年後には考え始めなければならないのです。

さらに、「学校推薦型選抜（指定校推薦など）」を狙う場合、
高校1年生の1学期から3年生1学期までの評定平均が基準値を超えていなければなりません。

高3になってから「あの大学の指定校推薦が欲しい！」と思っても、
高1・高2の成績が悪ければエントリーすらできません。

・定期テストは毎回本気で取り組む
・提出物は完璧な状態で期限内に絶対に出す
・小テストの点数にもこだわる

1年生の最初のテストから、すでに大学入試の勝負は始まっています。

目の前の課題をこなしつつ、自分の将来の進路にも少しずつ目を向けていきましょう。

まとめ

高校入試が終わったばかりで「少し休みたい」という気持ちも分かります。

しかし、高校の学習内容は待ってくれません。

最初の1学期で高校のスピードと量に慣れ、良い波に乗れれば、
部活動との両立も必ずできるようになります。

ぜひこの1学期で高校生活のリズムをつかみ、大学合格へのスタートダッシュを切りましょう！

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森 駿介

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新中学1年生の皆さん、そして保護者の皆様

🌸ご入学おめでとうございます！🌸

いよいよ中学校生活がスタートしようとしています。

新しい友達、新しい部活動、そして新しい勉強…

期待に胸を膨らませつつも、不安に感じていることもあると思います。

中学校の勉強は小学校の時とは大きく変わります。

授業のスピードが上がり、教科ごとに先生も変わり、

何より「定期テスト」という大きな壁が待ち受けています。

そこで今回は、新中1生が1学期のうちに絶対にやっておくべきことを3つに絞ってお伝えします。

このスタートダッシュで、中学校3年間の基礎が決まると言っても過言ではありません！

1.毎日の学習習慣の確立

1学期で最も重要なのは勉強する内容ではなく、

毎日少しだけでも机に向かう習慣を作ることです。

はじめのうちは短い時間でも大丈夫。

まずは毎日10分から初めて、徐々に勉強時間を伸ばしていきましょう。

・その日の授業で扱った内容の教科書やノートを見直し、ワークを解いてみる
・学校で出された宿題をその日のうちに始める
・翌日の時間割を確認して、教科書の先を読み進めてみる

これを「当たり前」にできるようになると、他のみんなと大きな差をつけることができます。

休日やテスト前だけまとめて勉強すれば、定期テストは乗り切れてしまう人もいると思います。

しかし、実力テストや入試はそう簡単にはいかないことが多いです。

学校の授業、家での日々の勉強、そしてテスト前の復習、と何度も同じ内容を繰り返すことで、
勉強内容を定着させ、実力テストや入試に対応できる力をつけることができるのです。

2.英語と数学の初めの単元を完璧にする

中学校の学習において、特に重要なのが積み上げの要素が大きい英語と数学です。

1年生1学期の内容でのつまずきをそのままにしておくと、
2学期以降の内容がずっと分からなくなってしまいます。

★数学→正負の数（マイナスの概念）

小学校にはなかったマイナスの計算が登場します。

正負の数の計算のルール（かっこの外し方や符号のミスなど）でつまずく生徒が非常に多いです。

ひとつひとつ丁寧に途中式を書き、確実な計算力を身につけましょう。

★英語→アルファベットや英単語の書き取りや、be動詞と一般動詞の区別

アルファベットの大文字・小文字、曜日や月の名前など、
基本的な英単語は正しいつづりで書けるようにしておくことが必須です。

また、be動詞と一般動詞の、疑問文や否定文の作り方の違いといった基本構造を確実に覚えましょう。

3.「内申点」を意識する

中学生になると、テストの点数だけでなく内申点（通知表の評定）が非常に重要になります。

高校入試には一般選抜の他、学校長推薦入試や特色化選抜といった多様な入試方式がありますが、
どの方式でも基本的には3年生の2学期の評定が基準になります。

だからと言って、「3年生だけ頑張れば良い」と思ってはいけません！

いくら頑張って評定を上げようとしても、一回でそう簡単に上がるものではありません。

1年生のうちから

・提出物（ノートやワーク）は期限内に必ず出す
・授業中は先生の話をしっかり聞き、積極的に発言する

といった「態度」の部分で良い評価を取ることを意識しましょう。

これらは勉強の得意・不得意に関わらず、意識すれば誰でもできることです。

3年生になってからで大丈夫と思わず、1学期の最初から通知表を意識した行動を心がけましょう。

まとめ

中学校の勉強は、最初の1学期が最大の肝です。

ここで良い波に乗れれば、その後の学習もスムーズに進めることができます。

部活動との両立や、定期テストに向けての勉強法など、いろいろな不安があると思いますが、
今回触れた3つのことに意識を向けて、良いスタートダッシュを切りましょう！

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森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

およそ1週間前に国公立大学後期試験の合格発表があり
小郡大保校から受験した生徒達の今年の受験がすべて終了しました。

惜しくも前期日程で合格とならなかった生徒が2名いましたが、
ともに後期日程で合格を勝ち取りました！

九州産業高校　Kさん　佐賀大学　経済学部　経済学科　合格おめでとう！

小郡高校　Sさん　長崎県立大学　地域創造学部　実践経済学科　合格おめでとう！

前期で不合格になっても、あきらめずに最後まで勉強習慣を続けた結果だと思います。

後期まで頑張った経験は、これからの人生で辛いときにも頑張れる基盤になります。

輝かしい未来へ向かって羽ばたいていく姿が目に浮かびます。

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森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

高校2年生が終わり、いよいよ高3が目前に迫っています。

多くの生徒たちがなんとなく「受験生になる」という意識を持ち始めた頃ではないでしょうか。

しかし、このブログを見ている新高3生の皆さんや保護者の皆さんには、

大学受験はすでに始まっているということを意識してほしいと思います。

とはいえ、具体的にはこの時期に何をすべきなのでしょうか？

1．基礎の総点検をしよう

応用問題や過去問演習に入るにあたって、土台がしっかりしていなければ得点は伸びません。

特に英語と数学の2教科は、3年生序盤で基礎を完成させられているか否かが、
大学受験の合否に直結するといっても過言ではありません。

勉強のルーティンを確立する

「やる気がある時にやる」というスタイルからは卒業しましょう。

受験は長期戦です。

• ・平日の放課後に必ず数学を〇〇問以上解く、休日は〇〇問以上解く
• ・朝、学校に行く前の30分で英単語をやる
• ・寝る前の15分で暗記物の確認をする

このように、「いつ」「何を」最低どれくらいするかを固定して、
生活の一部として習慣化してしまいましょう。

目標をある程度明確にする

この時期に「大学名」「学部」まで決める必要はありませんが、
おおまかな方向性（国公立 or 私立）を考え始めましょう。

というのも、国公立と私立で共通テストの重要度が大きく異なりますし、
同じ国公立の中でも共通テストの割合が違うからです。

二次試験の出題傾向やレベル感も大学によって大きく異なるので、
「早慶を目指す！」とか「MARCHに行きたい！」といった大学群のレベル感を

目標が見えると、勉強へのモチベーションが一段上がります。

最後に

「まだ早い」と思っている人が多い今こそ、スタートダッシュのチャンスです。
一歩早く動き出すことが、半年後・一年後の大きな差になります。
この春、自分を変える一歩を踏み出しましょう！

ちなみに、この記事を公開した直後、3/22(日)の時点で、共通テストまでちょうど300日ですよ。

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森 駿介

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新中3生の皆さん、そして保護者の皆さん。

4月からはいよいよ最高学年、つまり「受験生」としての1年が始まります。

「受験勉強っていつから始めればいいの？」と不安に思っている人も多いかもしれませんが、
私はその疑問に対して迷わず「今すぐ始めよう」と答えます。

今回は、筑紫修学館で多くの受験生を指導した経験から、
新中3生がこの時期にやっておくべき勉強のポイントを3つお伝えします。

1. 中1・中2の復習こそが合格への最短の近道

入試問題の半分以上は、実は「中1・中2の内容」から出題されます。
中3の内容に入る前に、これまでの土台を固めておくことが何よりも重要です。

・英語： 不規則動詞の活用や基本的な文法（不定詞・比較・受動態など）を完璧にする
・数学： 方程式や関数の基礎を復習し、計算問題なら間違えない状態を作る

これらの「わからない」をそのままにして中3の内容に進むと、夏休み以降に必ず苦労します。

今のうちに、苦手な単元を1つでも消しておきましょう。

2. 暗記系科目のルーティン化

受験直前に焦って詰め込もうとしても、暗記ものは定着に時間がかかります。
今のうちから、毎日少しずつの暗記習慣をつけてください。

例えば、

・英語の教科書の後ろの方についている英単語の部分を毎日少しだけ見る

・社会の年号の語呂合わせプリントを少しだけ眺める

・理科（特に生物や地学分野）の問題集を解いてみる。
　　　知識問題だけ頭の中で答えを思い浮かべて答え合わせする

・お風呂やトイレなどのスキマ時間で、「今日は何を覚えたっけ？」と何も見ずに思い浮かべてみる

この小さな積み重ねが、12月の自分を助ける強力な武器になります。

「スキマ時間」を味方につける練習を今から始めましょう。

3. 直近の「定期テスト・模試」の解き直し

昨年度受けた学年末テストや、実力テストの結果は手元にありますか？

「点数を見て終わり」にするのは非常にもったいないことです。

間違えた問題は、「なぜ間違えたのか」「どうしたら次は間違えないか」を分析してください。

• ・単なるケアレスミスか？
• ・そもそも公式や語句を覚えていなかったのか？
• ・応用問題で手が出なかったのか？

自分の弱点を知ることで、合格へ大きな一歩を踏み出すことができるのです。

最後に：意識を「受験生」に切り替える

勉強内容も大切ですが、一番重要なのは自分は受験生だという自覚を持つことです。

部活動が忙しい時期だとは思いますが、1日10分でも何か勉強をする。

その姿勢が、1年後の結果を大きく変えます！

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筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

受験シーズンの合格発表が落ち着き、小郡大保校でも多くの生徒たちが結果を報告してくれました。

そして、ここ数年の福大・西南の合否を振り返ってみて、改めて強く感じることがあります。

それは、

合格する生徒は出願した形式ほぼすべてに合格している

つまり、

「全勝か全敗か」という二極化が進んでる

ということです。

「第一志望の学部はダメだったけど、併願していた別の学部には引っかかった」
という合否が半々になる生徒が非常に少なくなり、
「全部受かりました」「全部落ちました」
という生徒の数が増加しています。

なぜ、このような現象が起きているのでしょうか？

1. 基礎学力の完成度が合否を決める

福岡大学や西南学院大学の一般入試問題は
標準的な問題をいかに正確に解けるか
を問う構成が中心です。

• ・全勝する層：各単元の基礎が盤石で、どの試験でも安定して合格最低点を超えることができる。
• ・全敗する層：基礎に抜けがあり、どの試験でもあと一歩の点数が足りない。

いろいろな単元からバランスよく出題されることや、入試問題の難易度が安定しているからこそ、各単元の基礎学力が固められているかどうかで、「すべて合格」か「すべて不合格」かがはっきりと分かれてしまいます。

2. 「安全志向」による中堅層の過密化

近年の入試改革等の影響で、受験生の「浪人回避・地元志向」が強まっています。

これにより、以前ならMARCHや関関同立を第一志望にしていた層が、

確実に合格を取りに福大・西南へと流れてくるようになりました。

以前の状況では福大・西南にギリギリで合格できていたであろうレベルの人たちが、
押し出される形で不合格に回ってしまう。

この受験生の受験戦略の変化も、二極化を加速させている要因の一つだと考えられます。

3. 入試問題への対策の共通性

これは以前からですが、私立大学の入試はA日程、F日程、共通テスト利用など、
チャンスが複数回あります。

しかし、出題傾向が似ているため、

一つの対策がハマる生徒は全日程で有利になり、対策がズレている生徒は全日程で苦戦する

という結果になりやすいという事情もあります。

「二極化」をどう生き残るか

この二極化の波に飲み込まれないためには、なんとなくの対策で満足しないことが大切だと考えます。

「あと一歩で届かなかった」という生徒の多くは、決してサボっていたわけではありません。

ただ、近年の入試では「8割の完成度」では不十分で、「9割以上の精度」で基礎を固めた者が、
すべての合格をさらっていく厳しい現実があります。

もちろん、難問が解けるようになる必要はありません。

あくまで、「基礎～中級レベルの問題がかなりの精度で解ける」力が必要です。

来年以降受験を迎える皆さんは、早い段階で全勝できる基礎体力を身につけていきましょう。

一箇所でも穴があれば、そこが全ての学部の合否に響く

そんな緊張感を持って、日々の学習に取り組んでほしいと思います。

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森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業

国公立大学の前期試験を受験した皆さん、本当にお疲れ様でした。

今は試験会場の独特の緊張感から解放され、ホッと一息ついている頃でしょうか。
それとも、解いた問題についていろいろと考えて、落ち着かない時間を過ごしているでしょうか。

今日は、大きな山場を越えた皆さんに、今伝えたいメッセージをまとめました。

1. まずは自分を労ってください

この日のために、皆さんがどれほどの時間を捧げ、どれほどの不安と戦ってきたか
私たちは一番近くで見てきました。

合格・不合格という結果が出る前に、まずは「最後までやり抜いた」という事実を誇ってください。

疲れも溜まっていると思いますから、好きなものを食べるなどして疲れを取りましょう。

2. 「再現答案」は記憶が新しいうちに

少し酷なことですが、もし体力が残っていれば、今日中に「再現答案」を作成しておきましょう。

自己採点をするためという側面もありますが、

・自分の記述のどこに不安があるか」

・どのパートで時間を使いすぎたか

これを言語化しておくことで、万が一「後期試験」を受けることになった場合への備えになります。
また、自分の思考プロセスを客観視する良い経験にもなります。

3. 「燃え尽き症候群」に注意！

前期試験が終わると、どうしても気が抜けてしまいがちです。
しかし、国公立大学の入試はまだ終わっていません。

前期の結果を予想して一喜一憂している時間にも、
中期・後期試験に備えて勉強をしている人もいます。

この数時間の差が合否を分けることになるかもしれません。

また、私立大学の合否を見ていなかった人や、入学手続きを保留していた人もいると思います。
手続きの締め切り日を再確認して、必要な手続きは今のうちに終えてしまいましょう。

合格発表まで他のことが手につかないのは、多くの受験生が抱える悩みです。
だからこそ、明日、いや、今日から1日1時間でも机に向かえる人が、最後の最後に勝利を掴みます。

4. 支えてくれた人への「ありがとう」

家族、先生、そして切磋琢磨した友人たち。
これまであなたを支えてくれた人たちに、一言「支えてくれてありがとう」と伝えてみてください。

照れくさいかもしれませんが、感謝を言葉にすることで、自分自身の気持ちも不思議と整い、
次のステップへと進む勇気が湧いてくるはずです。

まだ、物語は終わっていません

試験の手応えがどうであれ、あなたがこれまで積み重ねてきた努力の価値は、何一つ変わりません。

もし、中期・後期試験に向けて「もう一度、エンジンをかけ直したい」と思っているなら、
私たちはその一歩を全力で応援します。
このブログが、張り詰めていた心を少しでも解きほぐすきっかけになれば幸いです。

本当にお疲れ様でした。今はゆっくりと心身を休め、次の一歩へ備えてくださいね。

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このブログはこんな人が書いています！

森 駿介

筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業